内容正文:
必修一
中国特色
社会主义
第一单元
党的领导
第二单元
人民当家作主
第三单元
全面依法治国
高中政治统编版必修教材逻辑框架
有机统一
民主政治
(必修三 政治与法治)
文化建设
(必修四 哲学与文化)
经济发展
(必修二 经济与社会)
民主政治
(必修三 政治与法治)
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“党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征,依法治国是党领导人民治理国家的基本方式,三者统一于我国社会主义民主政治伟大实践。”-----中国共产党十九大报告
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必修三
政治
与
法治
第一单元
中国共产党的领导
第二单元
人民当家作主
第三单元
全面依法治国
第2课 中国共产党的先进性
全面加强党的领导
第3课
我国的国家性质
第4课
我国的根本政治制度
第5课
我国的基本政治制度
第6课
治国理政的基本方式
法治中国建设
全面依法治国的基本要求
第7课
第8课
第9课
本册知识框架
第1课 历史和人民的选择
(根本保证)
(本质特征)
(基本方式)
为什么
怎么办
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弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去,很多问题才能看得深、把得准。
回看走过的路
比较别人的路
远眺前行的路
回望,是为了更好地出发,
眺望,是为了锚定好前行的方向。
--习近平总书记
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第一课 历史和人民的选择
1.1 中华人民共和国成
立前各种政治力量
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总议题:
中国共产党为什么能成为近代中国的领导者?
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子议题1:
近代中国的历史任务是怎样形成的?
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结合视频,谈谈你对近代中国基本国情的认识?
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即形式上是独立自主的国家,实际上在政治、经济、外交、军事等方面都受到外国殖民主义的控制和奴役。
即形式上仍是封建统治和自然经济占主导地位,实际上社会已逐渐近代化,资本主义在经济、政治、文化等方面不断发展。
半殖民地:
半封建:
半殖民地半封建社会
1.基本国情:
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清政府对内实行封建专制统治,
对外采取 政策,中国社会发展几乎处于 。
先后爆发资产阶级革命,建立
制度,相继完成工业革命,实现 。
日新月异
近代中国为什么会沦为半殖民地半封建社会?
闭关锁国
资本主义
日新月异
日趋没落
内
因
外
因
西方
中国
停滞状态
机器大生产
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第一次鸦片战争
八国联军侵华
1840-1842年
1900-1901年
1856-1860年
中日甲午战争
1894-1895年
《辛丑条约》
《南京条约》
《北京条约》
《天津条约》
《马关条约》
第二次鸦片战争
开始沦为半殖民地半封建社会
半殖民地化程度进一步加深
半殖民地化程度大大加深
完全沦为
半殖民地半封建
近代中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的?
战争
条约
过程
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是近代中国的基本国情,也是认识和解决近代中国一切问题的 。
毛泽东指出:“认清中国社会的性质,就是说,认清中国的国情(半殖民地半封建社会),乃是认清一切革命问题的根据。”对此,你如何理解?
基本依据
半殖民地半封建社会
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多重矛盾
基本国情
决
定
半殖民地半封建社会的基本国情决定了近代中国有多重矛盾。
2.主要矛盾
帝国主义和中华民族的矛盾(民族矛盾)
封建主义和人民大众的矛盾(阶级矛盾)
帝国主义和中华民族
封建主义和人民大众
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3.历史任务
推翻帝国主义和封建主义的统治,
争取民族独立
和人民解放;
彻底改变贫穷落后的面貌,
实现国家富强
和人民幸福。
1.基本国情
2.主要矛盾
决
定
半殖民地
帝国主义和中华民族
封建主义和人民大众
决
定
半封建
决
定
决
定
前提
目的
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1
子议题2:
中国共产党的建国方案为什么能脱颖而出?
英才中学王老师
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为了完成两大历史任务,哪些阶级、仁人志士进行了哪些抗争和探索,提出了哪些救国方案?
为什么中国共产党的建国方案能脱颖而出?
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1851-1864
太平天国运动
1861-1891
洋务运动
1898.6.11
戊戌变法
1899-1900
义和团运动
1901-1911
清末新政
1912
辛亥革命
农民阶级
资产阶级
地主阶级
1.各阶级、阶层的抗争与探索
有没有完成近代中国的历史任务?为什么?
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2.开天辟地的大事件
从此,中国人民在斗争中有了 ,看到了解决中国问题的 。
主心骨