5.2生活中的透镜 --2023-2024学年人教版物理八年级上学期

课题 5.2 生活中的透镜 授课时间 教学内容 人教版八年级物理上册P94—96 教学目标 1.了解透镜在日常生活中的应用. 2.知道照相机、幻灯机、放大镜成像特点 3.知道实像和虚像的区别 重点难点 1.照相机、幻灯机、放大镜成像特点 2.实像和虚像的区别 课型 新授课 主备人 审核人 教学准备 多媒体课件 备课组成员： 教学通案 一、新课导入 我们现在的手机上拍照功能都是十分强大的，那么手机拍照的原理是什么呢？这节课我们就来了解一下。 2、 探究新知 请同学们自学课本第二节，试着回答下列问题： １．照相机主要由哪几部分组成？它的镜头相当于什么？胶卷相当于什么？物体在胶卷上成的像有什么特点？ ２．投影仪主要由哪几部分组成？它的镜头相当于什么？屏幕相当于什么？平面镜的作用是什么？投影片在银幕上成的像有什么特点？ ３．放大镜的实质是什么？成的像有什么特点？ ４．实像和虚像形成原因是什么？如何区分物体所形成的像是实像还是虚像？ 根据下列提示以小组为单位分析实像、虚像特征： 1、是否由实际光线汇聚而成? 2、能否用光屏承接? 3、在凸透镜成像中，实、虚像与物在透镜的同异侧？ 三、小组展示、交流： 1.照相机 课件出示照相机的结构。 介绍：照相机的镜头相当于凸透镜，胶卷相当于光屏。 课件展示照相机成像情况，出示提示问题： 像比物小还是比物大？像是倒立还是正立？胶片有什么作用？ 得出结论：物体成倒立、缩小的实像 问：要想使照相机的像变大或变小应怎样调节？ 学生思考后回答：像要变大：减小物距，增大像距 像要变小：增大物距，减小像距 教学个案 2.投影仪 课件出示投影仪的结构。 介绍：投影仪的镜头相当于一个凸透镜，屏幕相当于光屏。 平面镜的作用改变光的传播方向。 出示投影仪成像情况 结论：投影仪成倒立放大的实像。 提示：要在荧幕上看到正立的像，投影片要倒放。 3.放大镜实质就是一个凸透镜 放大镜成像的特点：正立、放大的虚像。 4.实像和虚像的区别 思考小孔成像、平面镜成像、凸透镜成像，总结实像和虚像的区别： 实像：是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上.例如小孔成像、照相机成像、投影仪成像。 虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成的,不能呈现在光屏上.例如平面镜成像、眼睛受骗、放大镜成像。 凸透镜成实像时：物体和像分别在凸透镜的两侧（物像异侧）实像既能呈现在光屏，又可用眼睛观察 凸透镜成虚像时：像和物在透镜的同一侧,所成的像是虚象.不能用光屏承接,只能用眼睛看. 课堂练习 1.下列不是透镜在生活中的应用的是：（ ） A.照相机 B.放大镜 C.投影仪 D.潜望镜 2.物体通过下列光学器件可以成放大的实像的是: （ ） A.照相机 B.投影仪 C.放大镜 D.平面镜 3.现在市场上出售的”人参酒”在酒瓶中浸着一支人参,你所看到人参应该是: （ ） A.人参的实物 B.等大的像 C.放大的虚像 D.缩小的实像 4、从圆形装水的鱼缸侧面看缸中游动的鱼，所看到的像是 （ ） A.鱼的放大的虚像 B.鱼的等大的虚像 C.鱼的缩小的实像 D.实际的鱼 5.下列说法正确的是（ ） A.眼睛不能直接看到虚像 B.眼睛不能直接看到实像 C.能用光屏承接的像可能是虚像 D.能用光屏承接的像一定是实像 四、课堂小结 本节课我们通过学习，了解了如下内容： 1.照相机的镜头相当于一个凸透镜，能成倒立、缩小的像. 2.投影仪的镜头相当于一个凸透镜，能成倒立、放大的像. 3.放大镜是凸透镜，能成正立、放大的像 4.实像和虚像的区别 五、作业P96:1、2、3、4 六、板书设计 二、生活中的透镜 （一）照相机 照相机镜头相当于一个凸透镜，能成一个倒立、缩小的实像.[XXK] (二）投影仪 投影仪镜头相当于一个凸透镜，能成一个倒立、放大的实像. （三）放大镜 放大镜是凸透镜，能成一个正立、放大的虚像. （四）实像和虚像 七、教学反思 学科网（北京）股份有限公司 $$