第七章第二节《弹力》 --2023-2024学年人教版物理八年级下学期

第二节 弹 力 【知识点】 1.弹性和塑性 ①物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。 ②物体受力时发生形变，失去力后不能恢复原来形状的性质叫塑性。 2.物体形状的改变叫形变，它分为弹性形变和塑性形变。 任何物体都能发生形变，不能发生形变的物体是不存在的。 3.弹力： ①定义：物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力； 弹力产生于直接接触的物体之间，任何物体只要发生弹性形变，就一定会产生弹力，不相互接触的物体之间不会发生弹力作用。 弹力通常分为两类，一类是拉力(如橡皮筋、弹簧等)，另一类是压力和支持力(如桌面对书本的支持力和书本对桌面的压力) ②弹力的大小与弹性形变的大小有关，在弹性限度内，弹性形变越大，弹力越大。 4.测量力的大小的工具叫做测力计，实验室里常用的工具是弹簧测力计。 （1）工作原理：在弹性限度内，弹簧所受的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。 （2）使用方法： ①使用前要认清量程和分度值；并将指针调到零刻度处； ②使用时，先轻轻来回拉动挂钩几次，防止弹簧卡壳。 ③测量时，要使弹簧中心的轴线方向跟所测力的方向一致，使指针和外壳无摩擦，弹簧不要靠在刻度板上。 ④读数时，视线要与刻度盘垂直。 【同步练习】 1.将一根弹簧固定在墙上，用手水平向右拉，画出图中弹力的示意图。 2.如图所示的弹簧测力计的最小刻度是____ ___，它的测量范围是___ ____，图中弹簧测力计对物体的拉力为____ ___。 3.测一个约6 N的力时，应选用的弹簧测力计的量程及分度值最恰当的是（ ） A.10 N,0.2 N B.5 N,0.1 N C.15 N,0.5 N D.上述三个都可以 4.下列比赛情景中，没有应用弹力的是（　 　） A 跳水运动员在跳板上跃起 B 游泳运动员在水中前进 C 射箭运动员将箭射出 D 撑杆跳高 5.下列关于弹力的叙述中，正确的是(　 　) A 只有弹簧、橡皮筋这类物体才可能产生弹力 B 只要物体发生形变就会产生弹力 C 任何物体的弹性都有一定的限度，因而弹力不可能无限大 D 弹力的大小与物体形变的程度无关 6.在弹性限度内，下列说法正确的是（ ） A.弹簧的长度跟受到的拉力成正比 B.弹簧受到的外力跟它的伸长量成正比 C.弹簧受到的拉力跟它的长度成正比 D.弹簧的伸长量跟受到的外力成正比 7.一根弹簧原长10cm，把它竖直挂在支架上，在下方挂重0.5N的钩码，弹簧长度为11cm，如果撤去钩码，改用2.5N的力沿竖直方向向下拉（仍在弹性限度内），弹簧此时的伸长量为____ ___cm，弹簧长度变为___ ____cm，钩码受到的弹力的施力物体是________，钩码对弹簧的弹力的施力物体是_________。 8.三位同学用同一个弹簧拉力器测臂力，结果每个人都能把双臂伸直，甲同学臂力最大、乙同学双臂最长、丙同学最强壮。关于他们对弹簧拉力器的拉力，下列说法正确的是（    ） A 三位同学的拉力一样大 B 甲同学的拉力大 C 乙同学的拉力大 D 丙同学的拉力大 9.如图所示，一根弹簧的一端固定在竖直墙面上，小明用手水平向右拉伸弹簧的另一端使之发生弹性形变，长度伸长。此时，“弹簧要恢复原来的形状而产生的力”是（    ） ①手对弹簧施加的力  ②弹簧对手施加的力  ③墙对弹簧施加的力  ④弹簧对墙施加的力 A ①③ B ①④ C ②③ D ②④ 10.若在弹簧测力计的吊环上安装一个挂钩，把测力计倒过来使用（如图所示），对新安装的挂钩施加2N的拉力时，则弹簧测力计的示数（    ） A 等于2N B 大于2N C 小于2N D 无法确定 11.若弹簧测力计的质量及滑轮的摩擦不计，如图所示的两种情况下弹簧测力计的读数：甲为________N；乙为________N。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$