黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2021-2022学年高一上学期期末考试历史试卷

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2023-12-20
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哈师大附中2021级高一上学期期末考试 历史试题 一、单项选择思(每思1.5分,共40小型,合计60分) 1。右面这张紧始村落夏原图中他反应出农耕时代特征的是 A.。种植植物,整有间弄家畜 B。定居生话,形成装期聚幕 C,刀规火种,形成青明文化 D,过分开垦,透成农业危肌 2.在中国古代,宽扬官员悠行和我镜,住住称其人为“民 之父得”,宜员亦以“为民父每”“经民如子”作为共 真的理想境界,这一美象反赖出 人.寒热关系已成为执攻的基蜡 8.·发天下=观念的政治影响 C。官员考核主要依据民本思塑 D.官民之间具有共具政治诉求 3。下表为春我成因时期的思世家及其思划周表,这反现出当时 孔子担售“远人不厘,财修文德以米之“ 老子提码“以通片人主,不以0盛少天下“大不之后.必有9年” 曼子们计“较爱”“丰攻” 孙属别调“军具者亡” A.各累均反对争需提 B,谐予关注军事4 C,请子的主张渐走翼 D.民众刻求壮金实定 4.公无前221年,赢量统一天下,确定了“天下之事无大小,情决十上“的规科。这反碳条朝的政治 制度是 人.皇磨制度 B.三公九即制 C.盛县制度 D,城一度量街 5。白汉以案,每逢天火、丹象,多有开士到无密甲,下记已,轻解减以。这种现单出暖的原国是 A.“仁政”见见发生的影叫 ,汉式备“里己”的示范相 C,权受到了制度的限 D.锋学对君主行为的钩束力 6。三国时,吴国攻打最国。用舞我茅草。兵上们材人手执学草一把,内夏成黄和前石,白希火种。 习一手拿刀检,接近故件后,顺风点火,爵军大嗽,这一记载逃明 A.三国时火两已经发明 ,式器代方决定城争的程负 心.火药开始应用于军 D.人门对火药材料有所认知 7。古慕中的强像砖承载着重要的历史信易,下面的两块域像砖出士于甘肃蝶署吉嘉,体现了“仪人解 食“的习俗,这可以用来研究的主器是 汉族归大制作蒸微与稀精面 汉人★用共★品 A.红南开发 卷:民然交阻 G,政权并立 D.南北晚一 8.如果起”大运河的开害”“贞观之治”“开元盛世”“速所使”整合为一个学习单元,餐合这一单 龙内容主思的是 国家的产生和统 B.我权分立与民收汇家 C紫装与开成的社会 .近代前夜与婆世意初 9。“北调浑之淘商。南运江都之转输,其为利也棉(丰黄。”这反貌出隋朝开满的大运河 A促进了经济文流 书,促成了血观之治 C,乳周了封建统尚 D,站束了分是同血 10,从均目刺刊和请诗制再到两视法,赋视树度的变化反貌出 A,国家对农民的人身控制不新如强 B,完全废除以人丁为主韵收悦标酒 C,收税标准由繁简的发缓历程 D.社会子盾酒除,巩图国家统溶 11,宋代,皇帝的诏令在没有下达之直,中书省要进行是否可行的审批,下达之后还有如史成速官指出 其是否错误。这反映了宋代 在皇权专制受到了抑则 B。幸相反力进一步扩大 C,中央行政效率的提高 D,行攻监督体系的严密 12.《木会要纠棉》载。米制山口商品就有“金、银、饰钱、拉,国、兼色帛,精相瓷鉴”等数十种 其后日渐增多。至唐宋达二百件上下,大线分为防拐品,南瓷品,日用品等几大克,此外还有枢术和图 食品如茶计。酵。购附干拜水美等。材目可以用米说明,围术时 海外面易兴器的高周基健 书.肠险成为政府的主要其润 C,手工业制造能力十分星大 D.州重之轻的镜济格局确立 13.顿院制度是果代贞甲号优过程中头行的一项事要相德。状人异回“几言锁既者,解密之劳也:放 试上,损麻皆如此。,”同时案种家也规定“空发解,省试,于领院一月前不许官员它由外,整官毕仍 旧”。这反陕出,当时 A,实现了与试的公平公司 且.社绝了考出的测彩舞列 C,料举制的日直严苦化 ,理学作为考试要标湘 14.据境计,镇守云南的停官在(元史)有立传者共有1阳人,其蒙古31人,色目(元朝时西加民 族的统称》32人,仪入及其佳民联37人,什应云南的它妻在《元史》共有9传,00人之多,占《尼 史》刘传的七分之一,这表男元朝时 L地方行政体制发中安率 3.各民块可娘合知强 C,重视对西南近得的信用 D,科球1利发位定发展 15.宋朝时,红户配种地上的士地,部需要精契约,莫钓一服形分话R。写明田主、租旧人和见知 人·并线定地租们数盈,文的形式, 以及团图的期限静,岳国莫内制仿角行凤我出当时 在表民生产活动受到限制 B,生产者积极性受到承视 C,农产品商品化程度提高 D,新的生方式己经产生 16,北宋科学家流括在解释太阳富动速率的均订性时,指出“无一日辆殊味之理”,还园出“水之理”“物 理“·造算之理”等概念:把期作为一个先格的逐辑范韩来洞释自然现象的变化规律,据此可知 料线双展推动理学发展 书,座学思心刷响传统科技 C,理学思想依客观规神 D.就甚开启上表理学之调 1行《皇明祖周》记我:“今我朝罢条相,设五期,大幕,都秘旅,通或可,大理学等

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