10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

视频中你印象最深的一句话是什么？ 天下兴亡 匹夫有责 2 核心素养 政治认同 01 认识劳动的重要性，尊重和学习其他劳动者。 法治观念 03 知识劳动的意义，怎样对待劳动者，怎样实现中国梦。 健全人格 04 努力学习，积极探索，承担时代和国家所赋予的使命。 责任意识 05 热爱祖国，认识到今天的一切成就都是通过人民劳动创造的，热爱劳动，尊重劳动者，发扬实干精神。 道德修养 02 明确青少年如何承担起历史重任。 3 阅读P108--111内容，思考下列问题，时间为5分钟 1.劳动的意义？ 2.为什么说不同的劳动者值得我们尊敬与学习？ 3.如何把中国梦变成现实，创造未来美好生活？ 4.青少年如何用实干创造未来？ 新知先学 4 第一目题 劳动成就今天 思考：视频中的这些成就是谁通过什么方式创造出来的？ 6 运用你的经验 国家发展是大人的事，所以大人都应该努力工作。 国家发展是国家领导人的事情，跟普通百姓关系不大。 我觉得国家发展是每个人的事，中学生也有责任。 可我们还是初中生呢，能做什么呢？ 看图片，谈感受：劳动有什么重要作用？ 农民喜获丰收 科学家在做试验 工人在工厂劳作 学生社会实践 （1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 8 （2）人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 郭锐出身铁道世家 他参与研发和生产的“复兴号” 不断刷新着“中国速度” 在复兴号动车组的50多万个零部件中 转向架分体式轴向组装的装备精度 要控制在以内 “我很幸运，这辈子圆了成为中国‘第一代高铁工人’的梦想” 正是这种精益求精、不懈奋斗的工匠精神 才使得我们的高铁居于世界领先水平 郭锐圆了梦想，靠的是什么？ 看图片，谈感受：劳动有什么重要作用？ （3）我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 10 ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 ②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 ③我们国家所取得的一切辉煌成就都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 1.劳动的作用有哪些？ 说到劳动者，你会想到哪些人？ 国之脊梁VS普通劳动者 谁的劳动贡献更大？ 12 2.我们应该如何正确对待劳动者？ （1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会作出贡献。 （2）正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 （3）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 二、 实干创造未来 观看视频说说他们在做的事情与中国梦有关吗？他们是如何把中国梦变成现实的？ （1）把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接续奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。 （2）只有传承和发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 3.怎样才能把中国梦变成现实？ 16 活动二 交流分享 新知讲解 青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。谈一谈青少年如何才能担当好建设美好祖国的重任。 新知讲解 4.建设美好祖国，青少年如何做？ （1）努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者； （2）以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。 目标升华 天下兴亡 匹夫有责 劳动成就今天 实干创造未来 劳动的作用 为什么劳动者令我们感动? 把中国梦变为现实需要什么？ 青少年如何担负起历史重任？ 一 1.梁启超在《少年中国说》中写道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……少年雄于地球，则国雄于地球”这寓意（ ） A.青少年是祖国的未来和希望 B.只有青少年才是国家的栋梁之才 C.只有中国才会对青少年寄予如此的厚望 D.青少年的成长对于一个国家和民族未来的重要性 D 单选题 感悟人生 随堂练习 2．国家主席习近平指出，全面建成小康社会，进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，根本上要靠劳动、靠劳动者的创造。这是因为（　　） A．劳动是社会发展的根本动力 B．劳动是解决我国发展过程中遇到的问题的关键 C．劳动是创造社会财富的源泉 D．勤劳是中华民族的传统美德 C 3、小李同学准备在结束初中学业之后报考职业学校，学习他最感兴趣的烹饪专业，但遭到父母的强烈反对，批评他没有长进。他能用来说服父母的理由是( ) ①职业没有上下贵贱之分，只要社会需要，能为社会作奉献，从事任何职业都是荣耀的 ②三百六十行，行行出状元 ③掌