1-3章必看知识点-2023-2024学年高一生物人教版必修一

新人教版必修一1-3章必看知识点（共35个知识点） 第一章 走近细胞（14个知识点） 知识1：细胞学说建立过程 建立者：施莱登和施旺； （1）罗伯特.胡克：第一个发现细胞（死细胞）并命名；（2）列文虎克：发明显微镜并第一次观察到活细胞； （3）魏尔肖：提出细胞分裂产生新细胞；名言：所有的细胞都来源于先前存在的细胞（在细胞学说里正确，抛开细胞学说正确） 知识2：细胞学说内容 ①细胞是一个有机体一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成:“一切动植物”不是“一切生物”，不包括病毒、真菌和原核生物； ②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己生命，与其他细胞共同组成整体生命起作用； ③新细胞是由老细胞分裂产生的。 知识3：细胞学说意义： ①细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性； ②细胞学说的建立标志着生物学的研究进人细胞水平，为后来进人分子水平打下基础 ③细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论，也为后来生物进化论的确立埋下了伏笔 知识4：不同生物生命系统的结构层次 病毒、生物大分子等都不属于生命系统（属于系统） 植物：细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统 动物：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统 单细胞生物：细胞→个体→种群→群落→生态系统（没有组织、器官、系统） 知识5：生命系统的结构层次相关概念 ①种群：在一定空间范围内，同种生物的所有个体（各个年龄段）形成一个整体； ②群落：不同种群相互作用形成更大的整体； ③生命系统：群落与无机环境相互作用形成的更大的整体。 知识6：原核生物与真核生物分类依据：细胞内有无以核膜为界限的细胞核， 知识7：巧记常见原核生物与真核生物 原核生物细（蓝细菌、细菌）线（放线菌）织（支原体）衣（衣原体）放一支细蓝子 真核生物：一（衣藻）团（团藻）酵母（酵母菌）发霉了（霉菌）一团酵母菌发霉了 知识8：蓝细菌结构与功能 （1）种类：色球蓝细菌、颤蓝细菌、念珠蓝细菌、发菜； （2）结构特点： ① 蓝细菌的细胞质含藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，属于自养生物；②细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物； ③都有细胞壁、细胞膜和细胞质，没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体；④有环状的DNA分子，位于特定的区域，这个区域叫做拟核； ⑤蓝细菌细胞内不含线粒体，但可以进行有氧呼吸。 知识9：显微镜使用方法 （1）先低倍镜观察、后高倍镜观察。简称“先低后高；高倍镜观察：找、移、转、调： ①找：在低倍镜下找到目标；②移：低倍镜下移动装片，使目标位于视野中央； ③转：转动转换器，换用高倍镜；④调：调节光圈，调亮（大光圈，凹面镜）； 调节细准焦螺旋，使物象清晰（不能使用粗准焦螺旋）。 知识10：显微镜的成像：放大、倒立、虚像；物像移动规律：偏哪往哪移 知识11：显微镜放大倍数与观察效果的关系 物像大小 看到的细胞数 视野亮度 视野范围 物镜与装片的距离 高倍镜 大 少 暗 小 近 低倍镜 小 多 亮 大 远 知识12：显微镜放大倍数与目镜、物镜的关系 ①目镜与物镜的区别：目镜无螺纹、物镜有螺纹； ②目镜与物镜放大倍数与镜头长度的关系：目镜放大倍数与镜头长度成反比，物镜放大倍数与镜头长度成正比； ③放大倍数=物镜的放大倍数х目镜的放大倍数； ④放大倍数的实质：指放大的长宽，不是指面积或体积； 知识13：视野范围中细胞数目与放大倍数的关系 （1） 若视野中的细胞为单行，计算时只需要考虑长度和宽度，则： 细胞数量＝，N为视野中观察到的细胞数目； (2) 若视野中充满细胞，计算时要考虑面积的变化，则： 细胞数量＝，N为视野中观察到的细胞数目 知识14：污点位置判断方法：可能存在位置：装片、物镜、目镜。方法：移动装片 第二章 细胞中的分子（14个知识点） 知识15：细胞中的元素 来源 ①组成细胞的化学元素在无机自然界中都能找到 ②生物界与非生物界（生物界之间）元素种类统一性，含量差异性 分类 （含量区分） 1. 大量元素：C.H.O.N.P.S.K.Ca.Mg等（9个） 2. 微量元素：Zn.Fe.B.Cu.Mo.Mn等（6个） 3.基本元素： C、H、O、N 鲜重： O ＞ C ＞ H ＞ N 干重： C ＞ O ＞ N ＞ H 知识16：细胞中有机物鉴定实验 1、还原糖的检测 （1）还原糖：葡萄糖 、果糖、 麦芽糖 、乳糖、 半乳糖 等。（单糖+部分二糖除蔗糖） （2）材料的选取：选取还原糖含量 高 ， 白色 或近于白色的植物组织（有颜色材料如西瓜汁、草莓、苹果或者不含还原糖：马铃薯） （3）检测试剂： 斐林试剂+还原糖→ 砖红色沉淀（水浴加热）（甲液：0.1 g/mL NaOH；