第9章溶液基础练习题----2022-2023学年九年级化学京改版(2013)下册

2023-12-20
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第9章 溶液 基础练习题 一、单选题 1.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是 A.大于t2℃时,三种物质溶解度大小顺序为:甲>乙>丙 B.t2℃时,甲、乙两物质的溶解度相等 C.甲中混有少量乙,可采用降温结晶的方法提纯甲 D.t1℃时,将50g水加入15g甲物质中,可得到65g甲物质的溶液 2.向如图装置中的试管中加入一定量的下列物质,能使U型管中的液面出现左高右低现象的是 A.蔗糖 B.氢氧化钠 C.氯化钠 D.硝酸铵 3.某同学对下列四个实验都设计了两种方案,其中两个方案理论上均可行的是(    ) 选项 实验目的 第一方案 第二方案 A 区分矿泉水和蒸馏水 加热蒸发 加入肥皂水 B 清洗热水瓶中的水垢 用食醋洗涤 用洗洁精洗涤 C 除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳 将气体通过灼热的氧化铜 将气体点燃 D 区分食盐和白糖 加水溶解 尝味道 A.A B.B C.C D.D 4.要使如图装置中的小气球鼓起来,锥形瓶中的物质和滴管中的液体可以是    ①二氧化碳和氢氧化钠溶液;②镁和稀盐酸;③氢氧化钠和水;④生石灰和水。 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 5.下列有关溶液性质的说法中错误的是(  ) A.煮沸的成汤比煮沸的水温度高 B.溶液均一、稳定,浊液不均一、不稳定 C.食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的电子 D.冬天为防止汽车水箱中的水结冰,可在水箱中加入少量乙二醇之类的化合物 6.下列实验操作能达到实验目的的是(   ) 选项 实验目的 实验操作 A 除去CO2中的CO 点燃 B 分离碳酸钠和氯化钠的混合物 加入适量氯化钙溶液,过滤,蒸发 C 除去铁制品上的铁锈 将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中 D 鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体 取样,加水溶解,观察温度变化 A.A B.B C.C D.D 7.生理盐水的浓度为0.9%。实验室若要配制500 g浓度为0.9%的氯化钠溶液,下列说法不正确的是 A.需称取氯化钠4.5 g B.需使用500mL量筒量取水的体积 C.用玻璃棒搅拌可加快氯化钠固体的溶解 D.量取水时仰视量筒读数会使所配溶液浓度偏大 8.如图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线。下列说法错误的是 A.氯化铵的溶解度随着温度的升高而升高 B.30℃时,氯化铵和硫酸钠的溶解度相同 C.将60℃的硫酸钠饱和溶液降温至40℃,有晶体析出 D.在30℃到60℃范围内,硫酸钠饱和溶液在40℃时溶质质量分数最大 9.下图是a、b两种固体物质的溶解度曲线,下列说法中错误的是 A.a、b都属于易溶物质 B.在t℃时,a、b的饱和溶液中溶质的质量分数相等 C.升高温度能使饱和的a溶液变为不饱和溶液 D.a的溶解度大于b的溶解度 10.将少量下列厨房中常见的物质分别放入水中,充分搅拌,可形成溶液的是 A.植物油 B.面粉 C.食盐 D.胡椒粉 11.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是    A.甲中混有少量乙,可以用蒸发溶剂的方法得到甲 B.把100g溶质质量分数为5%的甲溶液从t2℃降温到t1℃,其溶质质量分数仍为5% C.甲的溶解能力比乙强 D.t2℃时,将甲、乙溶液恒温蒸发等质量的水,析出晶体的质量相同 12.工业用CaO 和硝酸反应制Ca(NO3)2·4H2O 晶体,为确保制备过程既不补充水分,又无水剩余,则应选用的硝酸质量分数 A.30% B.63% C.70% D.84% 13.20℃时,向一盛有40 g氯化钠的烧杯内加入100 g水,充分搅拌后静置,烧杯底部仍有未溶解的氯化钠固体,过滤得到4 g 固体和澄清溶液。下列有关叙述错误的是 A.该溶液中溶质的质量等于36 g B.20℃时氯化钠在水中的溶解度为36 g C.该溶液中溶质的质量分数等于28.6% D.加水后该溶液会变为不饱和溶液 二、填空题 14.图是氯化钠和硝酸钾两种固体物质的溶解度曲线.    某兴趣小组为了研究NaCl和KNO3的溶解和结晶,做了两组实验(室温下),其过程如下: [第一组]    [第二组]    (1)①中溶质的质量分数为 ,⑨的现象是 . (2)第一组实验中操作a为 ,所得氯化钠固体质量增多可能是下列中的(填字母序号) . A.溶解NaCl固体时,没有用玻璃棒搅拌 B.称量5g NaCl固体后,称量纸上仍留有固体 C.蒸发时,未及时停止加热,有固体溅出 D.蒸发后所得NaCl固体中仍含有水分 (3)上述实验过程中一定属于饱和溶液的是(填数字序号,下同) ,溶质与溶剂质量比一

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