第一单元第1课时 方程的意义 （分层作业）数学苏教版五年级下册

第一单元 第1课时 方程的意义 分层作业 【夯实基础】 1．在13b＋5＞23，x＋2.4x＝30，45×3＝135，1.5m＝70，8n－3.6中，方程有（    ）个。 A．3 B．4 C．2 D．1 2．下面的式子中（    ）是方程。 A．4x≥25 B．6＋1.5k＝30 C．30＋18＝48 D．m＋5 3．方程和等式的关系可以用下面（    ）表示。 A． B． C． D． 4．在下面式子中：①4x；②；③：④3.2x＜24；⑤，等式有( )，方程有( )。（填序号） 5．读图填空。 1个梨和( )个桃子同样重，( )个橘子和1个苹果同样重。 6．这是一个含有( )的等式，叫做( )。 【进阶提升】 7. 判断。 （1）2x＋3y＝18是等式不是方程。( ) （2）方程是特殊的等式，等式也是特殊的方程。( ) （2）5＋A＝6＋Y不是方程。( ) 8．下面的式子哪些是等式，哪些是方程？ ①6＋x＝14　　②36－7＝29　　③60＋23＞70        ④8＋x     ⑤50÷2＝25　    ⑥x＋4＜14　　⑦y－28＝35     ⑧5y＝40 等式： 方程： 【拓展应用】 9．（2022·江苏淮安·期末）根据图文信息，列出方程（不计算）。 跳远比赛中，小丽跳了y米，小红比小丽多跳了0.24米，小芳比小红少跳0.1米，小芳跳了3.04米。 10．（2021·江苏镇江·期末）看图回答问题。 （1）图中哪一段表示（400－x）元，哪一段表示（400＋y）元？ （2）根据上图，你能列出两个不同的方程吗？ 试卷第1页，共3页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 【自我评价】 【教师评价】 参考答案： 1．C 2．B 3．B 4．②③⑤ ②⑤ 5．3 2 6．相等 50＋50＝100 7.× × × 8．等式：①②⑤⑦⑧；方程：①⑦⑧ 9． 【详解】y＋0.24－0.1＝3.04 解：y＋0.14＝3.04 y＋0.14－0.14＝3.04－0.14 y＝2.9 答：小丽跳了2.9米。 10． 【详解】（1）根据分析可知，260元所示的线段表示（400－x）元，900元所示的线段表示（400＋y）元。 （2）根据上图，列出两个不同的方程为：260＋x＝400和400＋y＝900。（答案不唯一） 2 / 2 同步精品·上好课系列 学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$