必修四第九课 发展中国特色社会主义文化-【一轮巩固基础】备战2024年高考政治一轮复习原创精制课件（统编版）

《哲学与文化》一轮复习 第九课 发展中国特色社会主义文化 第三单元 文化传承与文化创新 1 考向分析： 1、从命题的内容上看，社会主义先进文化、中国特色社会主义文化、文化发展的基本路径、文化强国和文化自信是考查的重点。其中，基本路径中“坚定理想信念，坚持以人民为中心”“文化的时代性”等内容应引起足够重视；建设文化强国、坚定文化自信、社会主义核心价值、思想道德建设（理想信念）等内容是高频考点，试题综合性强，难度较大。 2、从考查形式上看，既有选择题，也有非选择题。本课就主观题来说，是7、8、9三课中考查最多的。在复习备考中，应重点关注讲好党史教育、建党精神、革命文化、青年话题、讲好中国故事等方面的社会热点话题。 课标要求： 辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力；展示中国特色社会主义文化自信。 革命文化与社会主义先进文化 文化发展的必然选择 发展中国特色社会主义文化 产生 文化发展的基本路径 文化强国与文化自信 中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性 革命文化：中国革命的精神标识 社会主义先进文化—指导/二为双百/三个面向… 坚定理想信念 坚持以人民为中心 立足时代之基 回答时代问题 融通不同资源 实现综合创新 马克思主义传入中国：衰微走向重振的转折点 中国共产党：创造革命文化和社会主义先进文化 内涵 判断标准：1个是不是，2个有没有 决定因素 重要意义：2个只有……才能…… 人民群众根本利益/中共的性质宗旨/我国社会制度、发展道路/发展文化的要求/文化规律 建设文化强国 坚定文化自信 塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律，传播正能量 培育和践行社会主义核心价值观 提高人们的道德修养和科学文化修养，提高全社会文明程度 推动文化事业和文化产业发展 增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设 总体要求+具体要求 文化与时代的关系；创新和发展的关键 融通古今中外各种资源，本来/外来/未来 是什么、为什么、怎么做 要 求 知识体系构建 3 整体感知：如何理解中国特色社会主义文化 P111 形成：中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 内涵：是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化,构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。 1.中华文化复兴之路的探索和结果 　 2.马克思主义传入中国的影响 　 探索:为了民族复兴，再铸中华文化的辉煌，无数仁人志士上下求索，寻找救国良方，进行了可歌可泣的斗争，进行了各式各样的尝试。 结果:19世纪末20世纪初，各种各样的文化思潮进入中国，各种主张纷纷登场亮相，但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运，都不能解决中国文化走向何处的问题，无法使中华文化走向复兴之路。 (1)指明方向:以马克思主义为指导的中国共产党诞生后，把为人民谋幸福、为民族谋复兴写在自己的旗帜上，从根本上解决了中国的前途和命运问题，为中华文化发展指明了社会主义方向。 (2)转折点:马克思主义传入中国，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。 (3)文化发展进入新时期:中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导思想，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。 一、革命文化与社会主义先进文化 考点1 文化发展的必然选择 5 3.中国共产党对中华文化发展的贡献 　 4.革命文化和社会主义先进文化 　 革命文化:革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识； 社会主义先进文化: (1)发展历程:中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 (2)基本方针:为人民服务、为社会主义服务。(“二为”） 百花齐放、百家争鸣（“双百”） (3)指导思想:坚持以马克思主义为指导 (4)发展方向:把握先进文化的前进方向 (5)基本要求:坚守中华文化立场，立足当代中国实际 ①中国共产党从成立之日起，既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。 ②中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，不断铸就中华文化新辉煌。 一、革命文化与社会主义先进文化 考点1 文化发展的必然选择 中华文化的组成及重要性 建党精神、红船精神，井冈山精神、长征精神，抗日战争精神…… 两弹一