5.2 凝聚价值追求 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

凝聚价值追求 第五课守望精神家园 人教版九年级上 #*=**===1 我们从古以来，就有埋头苦干的人、有拼命硬干 的人、有为民请命的人、有舍身求法的人……虽是等 于为帝王将相作家谱的所谓“正史” ,也往往掩不住 他们的光耀，这就是中国的脊梁。 ——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》 ##=== 说一说：给你留下深刻印象、体现“中国脊梁”的人物或故 事有哪些? 新课导入 以实际行动弘扬民族精神，培育和践行社会主义核心价值 观 。 ( 难 点 ) 2 理解伟大的民族精神的作用。 (重点) 3 理解构筑中国价值的意义。 (重点) 1 知道中华民族精神和社会主义核心价值观的内涵。 学习目标 4 Part 01 一 、高扬民族精神 >以爱国主义为核心的团结统一、 爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的 伟大民族精神。 >当代中国，爱国主义的本质就是 坚持爱国、爱党和爱社会主义高度 统一。 中国人民： > 是具有伟大创造精神的人民， > 是具有伟大奋斗精神的人民， > 是具有伟大团结精神的人民， > 是具有伟大梦想精神的人民。 知识讲解 中华民族精神 ·基本内涵 ●独特内涵 知识讲解 中华民族精神的内涵 爱国主义 (核心) 勤劳 勇敢 团结 统一 自强 不息 爱好 和平 ● 新民主主义革命时期 井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神 ● 社会主义革命和建设时期 大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、 “两弹一星”精神 ● 改革开放时期 抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神等。 中华民族精神具有与时俱进的品格。中华民族精神在不同的历史时期有 着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。 知识讲解 坚持人民至上，科学防控，加强国际合作，展现的 中国精神成为众志成城、共克时艰的力量之本、信 心之源，凝聚起抗击疫情的强大精神力量。 抗洪救灾中展现民族精神 洪水面前，人民子弟兵闻令而动、逆行而上， 坚持人民至上、生命至上，全力做好洪涝、地质灾 害防御和应急抢险救援，切实把保障人民生命财产 安全放在第一位，在抗洪斗争中彰显军人本色。 抗击疫情中展现奉献、科学、法治精神 在新冠肺炎疫情防控斗争中，我们敢于斗争， 中华民族精神具有与时俱进的品格 知识讲解 知识讲解 为什么要弘扬民族精神? > 一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。 一个民族如 果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝 聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 (必要性) > 精神的力量是无穷的。伟大民族精神是中华民族生生不息、发展壮 大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固 精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 (重要性) 知识讲解 如何传承和弘扬民族精神? ==*========= ======: ============================================================================================== > 表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前 赴后继； > 表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、 无私奉献； > 表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 ■让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神， 放飞梦想，创造精彩人生。 ==================: =======: ============== Part 02 二、 构筑中国价值 知识讲解 【名词解释】价值观 价值观是文化最深层的内核。 生活中，人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非 曲直和决定行为取向。其中，许多价值具有人类的基本 共性，如善良、正直、诚信，但不同领域、不同的人、 不同民族、不同时代的价值观念也存在显著差异。 -=-------------------------------------------------------C------------------------------------------------------------------ 中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定 我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观 即社会主义核心价值观。 2=2:===E=2=-2*=-=EEEE=--*--:-*EEEEE2-*--E-