内容正文:
心理健康 七年级(全一册)
第十四课 你就是最好的那一个
天生我才必有用。
S:小学还是班干部的我,到了初中,成绩比别人差了很多,我真是一无是处。
T:每个人都有自己的优点与不足,我们要全面看自己。
心海拾贝
阿尔弗雷德·阿德勒于1870年出生在奥地利维也纳近郊的一个富裕家庭。不过,在阿德勒的记忆中,家境的富裕似乎并没有给他的童年带来多少快乐。他从小驼背、行动不便,这使他在健康活泼的哥哥面前总会自惭形秽。5 岁那年,一场大病几乎使他丢掉小命,痊愈以后,他便决心要当一名医生。在后来的回忆中,他说自己的生活目标就是要克服儿童时期对死亡的恐惧。上学以后,他的数学成绩很差,老师觉得他不具备从事其他工作的能力,因而向他的父母建议及早训练他做个鞋匠。这件事刺激了阿德勒,他努力学习,在数学上取得了很大进步。中学毕业后,阿德勒如愿以偿地进人维也纳医学院,系统学习了有关心理学、哲学的知识,并受到了良好的医学训练。后来,他获得医学博士学位,并开始从事心理学研究,最终成为个体心理学的创始人。
O 阿尔弗雷德·阿德勒曾经被老师认为是没有发展前途的孩子,但最终他获得了很大的成就,你认为他取得成就的原因是什么?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
心灵探索
活动:发现优点
要求:6~7人一小组,每次选择一位同学作为被赞美的对象,请其他同学依次说出该同学的一个优点,并列举事实加以说明。例如:昨天我有一个问题不会来问你,你放下自己手上的事情,帮我解答,我觉得你乐于助人。被赞扬的同学不需要说话,只需要听,并体会听到这些优点时的感受。活动后,将大家说的优点都写在下面的横线上。
O 同学 1
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
O 同学2
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
O 同学 3
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
O 同学 4
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
O 同学 5
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
O 同学 6
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
我现在的感受是:
__________________________________________