1.4听一听（课件）一年级上册科学青岛版
2023-12-20
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普通
内容正文：
即墨创智新区实验学校 韩庆建
环节1：通过听声音分辨方位。
环节2：通过听声音辨别同学。
“辨别声音”游戏。
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活动一：观察我们的耳朵。
怎样观察自己的耳朵？
怎样观察同学的耳朵？
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活动一：观察我们的耳朵。
1.观察耳朵的外部特征。
2.借助手电筒尝试观察耳朵的内部结构。
3.将自己观察的耳朵画在《活动手册》中。
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活动一：观察我们的耳朵。
耳朵……
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活动二：敲一敲，听一听它们的声音是不是相同。
1.活动时小组要保持安静。
2. 敲击杯子的力度要适中。
3.每次敲击杯子的力度要大致相同。
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活动三：往杯子里倒水，听一听声音是不是相同。
1.倒水的高度保持一致。
2.倒水的速度大致相同。
3.要保持桌面整洁。
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活动四：猜一猜，塑料瓶里有什么？
我们应该注意……
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用耳朵辨别声音，也是在观察。
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活动五：做一做，怎样听的更清楚。
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听的方式不同，观察到的结果可能会不同。
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你有哪些收获？
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拓展活动
听一听，是什么发出的声音。
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