《1.1走进实验室》课件 —2023-2024学年教科版物理八年级上册

1.1走进实验室 八年级上册 物理学习要求与方法 学好物理 自学 听课 练习 作业 说说你对“物理”的理解 01 万物运行的道理 02 物理=“悟理” 01 最基础的科学 生活中的物理： 观察下面几张图片，它们都与物理有关。 铅笔放在水里，似乎断了，为什么？ 拉链美观实用。它闭合、开启的原理是什么？ 圆珠笔里的笔油是如何从笔管流到笔尖的？ 喝完豆浆后，再吸饮料管会发生什么现象 ？为什么？ 长度测量仪器 温度测量仪器 走进实验室：学习科学探究 体积测量仪器 量筒 量杯 电的测量仪器 认识科学探究的工具： 长度测量仪器：刻度尺、游标卡尺、千分尺。 质量测量仪器：托盘天平和砝码。 时间测量仪器：秒表、停表。 温度测量仪器：温度计。 电的测量仪器：电流表、电压表、电度表。 力的测量仪器：弹簧测力计、圆盘测力计。 体积测量仪器：量筒、量杯。 测量是物理实验的基本内容，物理实验的结果都是要通过测量才能得到。 1、爱因斯坦是20世纪最伟大的物理学家，下面的物理学成果中，不属于爱因斯坦的贡献是（ ）A、相对论的提出 B、质能方程 C、光电效应得发现 D、万有引力的发现2、下列有关测量仪器的用途的说法中不正确的是（ 　 ）A．天平是测量质量的仪器　　　　B．温度计是测量温度的仪器C．秒表是测量时间的仪器　　　　D．测力计是测量体积的仪器 你行 我也行 课堂练习 D D 1、科学探究的主要环节是： 。 2、请说出以下科学探究工具的名称及用途： 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 你行 我也行 课堂练习 伽利略对摆动的探究 意大利科学家伽利略（1564—1642）是物理学的伟大先驱．他在比萨大学读书时对摆动规律的研究，是他第一个重要的科学发现．某个星期天，伽利略在比萨大教堂参加活动．教堂穹顶上挂着个吊灯因为风吹而不停地摆动．伽利略被摆动的节奏性吸引住了．因为，尽管吊灯地摆动幅度越来越小，但每一次摆动的时间似乎相等． 　　　　 （1）伽利略怎样观察吊灯的摆动，并发现了值得注意的现象？ 　　 （2）伽利略在观察中提出了什么疑问？对于这些疑问做出了什么猜想？ （3）伽利略怎样设法证实自己的猜想？ （4）科学家对摆动规律的探究经历了怎样的历程？这说明了什么？ 他观察到吊灯摆动时有节奏，虽然摆动幅度愈来愈小，但每一次摆动的时间似乎相等。 他提出的疑问是：吊灯摆的幅度大一些，每次摆动的时间还是一样吗？ 他的猜想是：所有的时间都相等 通过实验去验证 提出问题、猜想与假设、设计实验、进行实验、分析论证、得出结论 物理小实验 $$