6.3测量物质的密度 --2023-2024学年人教版物理八年级上学期

第六章 质量与密度 测量物质的密度 1 情景引入 测量铁块的密度 根据上节课所学密度概念ρ＝m/V，学生通过讨论、交流得出若测ρ就先测m和V再算出ρ。 2 测量不规则物体的密度 能否用测长方体铁块密度的方法测这块小石块和盐水的密度呢？ 不能，不规则物体体积不可以测量，可以用量筒。 情景引入 量筒的使用 1．作用：测量液体的体积；也可测量形状不规则固体的体积。 2．观察量筒： (1)单位：以 为单位标度， ； (2)量程和分度值：使用前应观察所用量筒的量程和分度值，以便选择适合的量筒。 如图所示的量筒的量程： ；分度值： 。 毫升 （mL） 1 mL = 1 cm3 0～100 mL 1 mL 量筒的使用 3．读数方法： (1)读数时，量筒要放在水平台上，视线要与液面相平。 如图甲所示：若液面(例如水面)为凹形，视线要与液体凹液面的底部保持水平；若液面(例如水银面)为凸形，视线应与凸形液面的上部相平。 量筒的使用 读数方法： 量筒的水面是凹形的，读数时，视线应与（ ）平行。 凹液面最低处 量筒的使用 (1)用量筒可以直接测出液体的体积。 (2)对于形状不规则的固体，因用刻度尺根本无法测出其体积。这时只能用量筒利用排水法进行测量。 小石块放入 前水的体积 小石块和水 的总体积 具体方法是：先在量筒中倒入适量的水，读出水面所对刻度V1，再将被测小石块轻轻放入水中，读出此时读数V2。 则V石= 。 V2－V1 测量液体和固体的密度 测量液体的密度 盐水 天平 量筒 烧杯 2.实验器材: 1.实验原理: 1.用天平测出烧杯和盐水的总质量m1 2.将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V 3.用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2 ρ V = m1 – m2 实验步骤：甲方案 盐水密度表达式： ①用天平测出盐水和烧杯的总质量m1； ②把一部分盐水倒入量筒，测出盐水的体积V； ③测出烧杯和剩余盐水的总质量m2. 则盐水密度的表达式 实验步骤：乙方案 分析：方案甲中，所测量盐水的质量准确，但在将盐水倒入量筒中测体积时，烧杯内壁残留盐水，导致测量的盐水的体积偏小，所测量的密度偏大。方案乙就避免的这种误差。所以方案乙更好。 甲方案： 乙方案： 注意：量筒中放入适量盐水的含义: ①物体放入后水能完全浸没物体。 ②物体放入后量筒中的水上升高度不超出量筒的量程。 问题：水量多少才合适？ ml ml V1 V2 ①针压法（天平、量筒、水、石蜡、细钢针） (1)用调好的天平测出石蜡的质量为m； (2)向量筒内倒入适量的水，读出体积为V1； (3)将石蜡放入量筒中，用钢针将其压住，使石蜡完全浸没在水中，读出此时的体积为V2； (4)密度表达式： 。 ρ石蜡 = m V2－V1 ②助沉法（沉坠法）(天平、量筒、水、石蜡、小石块、细线) (2)向量筒内倒入适量的水； (3)用细线将小石块和石蜡拴住（石蜡上，石块下），先将小石块浸没量筒水中，读出液面对应刻度为V1； (4)再将它们共同浸没在量筒水中，读出液面对应刻度为V2； (5)密度表达式： 。 ρ石蜡 = m V2－V1 V2 ml V1 ml (1)用调好的天平测出石蜡的质量为m； (1)用调好的天平测出石蜡的质量为m； (2)将细沙倒入量筒中，适量，摇匀，敦实，此时体积为V1； (3)把量筒中细沙倒入白纸上一部分，再将蜡块放入量筒中，再把倒入白纸上的细沙倒回量筒，摇匀，敦实，此时体积为V2； (4)密度表达式： 。 ρ石蜡 = m V2－V1 ③沙埋法(天平、量筒、细沙、石蜡) 溶于水的物体 ①沙埋法（可用面粉代替细沙） ②包上保鲜膜 吸水的物体 ①沙埋法 ②包上保鲜膜 ③测量体积前让它吸足水 补充：特殊物质体积处理方法 课堂检测 在测量盐水的密度时，几个实验小组讨论设计了以下一些实验步骤：①用天平测出空烧杯的质量；②在烧杯中倒入适量盐水，用天平测出烧杯和盐水的总质量； ③将烧杯中的一部分盐水倒入量筒，记下量筒中盐水的体积；④测出烧杯和剩余盐水的总质量；⑤将烧杯中的盐水全部倒入量筒，记下量筒中盐水的体积；⑥把测得的数据填入表格，计算出盐水的密度。下列选项中测量盐水密度的实验顺序最合理的是（　　） A．①②⑤⑥ B．②③④⑥ C．②⑤⑥① D．③④②⑥ B 课堂