第四课 与世界共发展 同步练习- 2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

九年级下册第四课 与世界共发展 同步练习2023-2024学年山西道德与法治阶段练习题选编 第I卷（选择题） 一、单题 1．（2023上·山西太原·九年级校考期末）截至2022年12月7日，我国已与150个国家、32个国际组织签署200多份共建“一带一路”合作文件，共建“一带一路”朋友圈继续扩大。这表明我国（   ） ①坚持合作共赢的理念  ②推动构建人类命运共同体 ③集中力量办好自己的事情  ④秉持共商共建共享的全球治理观 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（2023上·山西临汾·九年级校联考阶段练习）进入新时代，中国面临许多发展机遇（   ） A．中国制造业在新的历史条件下需转型升级 B．和平发展合作共赢的时代潮流越来越强劲 C．中国几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险逐渐暴露出来 D．复杂多变的国际形势给中国“走出去”发展战略带来各种挑战 3．（2023上·山西临汾·九年级校联考阶段练习）下列做法有利于培育壮大经济发展新动能的是（   ） A．增加投入促进经济发展 B．扩大制造业，促进传统产业发展 C．降低劳动力成本，提高企业的效率 D．努力抢占全球技术创新与新兴产业发展制高点 4．（2023上·山西临汾·九年级校联考阶段练习）当前，世界百年未有之大变局正在加速演进，世界进入新的动荡变革期。人类社会正站在十字路口，面临前所未有的挑战。为此，我国（   ） A．把提升经济发展速度放在首位 B．坚持合作与共享作为当今时代的主题 C．在经济合作、全球治理等多个领域发挥着引领作用 D．面临的下行压力和不少困难，都得到稳妥处理与解决 5．（2023上·山西临汾·九年级校联考阶段练习）月考前，同学们对基础知识进行了复习，其中正确的是（   ） A．文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础 B．目前，中国已经改变了社会主义初级阶段的基本国情 C．当今世界，国际竞争的实质是以创新为基础的综合国力的较量 D．我国加快构建以国际大循环为主体，国内国际双循环相互促进的新发展格局 6．（2023上·山西朔州·九年级统考期末）中国与碳中和 中华文明历来崇尚天人合一、道法自然，追求人与自然和谐共生。中国以生态文明思想为指导.贯彻新发展理念，坚持走生态优先、绿色低碳的发展道路。中国将力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。中国承诺实现从碳达峰到碳中和的时间，远远短于发达国家所用的时间，需要中方付出艰苦努力。下列关于材料的理解正确的是（   ） A．这样做是为了促进可持续发展，把提升发展质量放在首位 B．中国作为一个负责任的大国，致力于成为经济全球化的贡献者 C．材料说明生态环境问题已经成为制约世界发展的最重要问题 D．碳达峰和碳中和对于中国来说，挑战大于机遇，发达国家没压力 7．（2023上·山西朔州·九年级统考期末）以下是某校校报“时政在线”相关资讯与评论，其中分析得当的是（   ） A．2022年7月26日，在首届北京文化论坛“文化交流与合作分论坛”上，中外文化领域政府代表和文化机构代表围绕“交流·合作·发展”主题，就“推动文明交流互鉴”：题展开交流和分享经验。 ——世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互 B．2022年2月，中国常驻日内瓦代表陈旭同全球疫苗免疫联盟首席执行官伯克利在瓦签署协议，向“新冠疫苗实施计划”捐赠1亿美元，用于向发展中国家分配新冠疫苗 ——这反映出中国是国际秩序的建立者，积极作为，推动构建人类命运共同体 C．2022年1月17日，国家主席习近平在北京出席2022年世界经济论坛视频会议时指当今世界正在经历百年未有之大变局⋯⋯时代之变和世纪疫情相互叠加，世界进.的动荡变革期。 ——面对动荡变革，我们应该增强机遇意识和风险意识，竭尽全力地解决全球性机与难题 D．2022年4月10日，《中共中央国务院关于加快建设全国统一大市场的意见》（以下简称《意见》）发布。《意见》明确提出，加快建立统一的市场制度规则，打破地方保护和市场分割.打通制约经济循环的关键堵点，促进商品要素资源在更大范围内畅通流动，加快建设高效规范、公平竞争、充分开放的全国统一大市场。 ——这一《意见》的发布是构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局的需要 8．（2023上·山西大同·九年级统考期末）2023年的钟声已经响起，根据下面的材料盘点我国2022年的发展状况，你不可能得到下列哪个信息? ①2022年全球疫情延宕起伏、地缘政治局势紧张、综合成本持续增加等多重挑战影响了我国部分企业的外贸积极性和活跃度，外贸供应链一度严重受阻 ②2022中阿峰会期间，中国和沙特两国签署价值高达1100亿沙特里亚尔（折合292.6亿美元）的一系列合作协议 ③近日，美国宣布新的芯片技术对华出口限制，同时还扩大了针对中国公司的贸易和