第25课《周亚夫军细柳》课件（共47张PPT）2023-2024学年统编版语文八年级上册

周亚夫军细柳 第六单元 第一课时 1 课堂小结 拓展延伸 夯实基础 布置作业 课程导入 问题探究 咏史诗 细柳营 [唐]胡曾 文帝銮舆劳北征,条侯此地整严兵。 辕门不峻将军令,今日争知细柳营。 今天就让我们一起走进细柳营,去认识一位令天子佩服的“真将军”。 诗歌分享 同学们,上课之前老师想跟你们分享这样一首诗,让我们一起来朗读一下。 咏史诗 细柳营 (唐)胡曾 文帝銮舆劳北征,条侯此地整严兵。 辕门不峻将军令,今日争知细柳营。 你们知道这首诗说的是谁?是什么故事吗?今天就让我们一起走进细柳营,去认识一位令天子佩服的“真将军”。 2 学习目标 课堂小结 拓展延伸 夯实基础 布置作业 课程导入 问题探究 1.了解《史记》相关知识,积累文言词语。 2.疏通文意,整体感知课文内容,复述文章大意。 本节重点 3 司马迁 (约前145—?) 字子长,西汉夏阳(今陕西韩城)人。 基本信息 作者简介 身份地位 主要作品 课堂小结 拓展延伸 夯实基础 布置作业 课程导入 问题探究 《史记》 西汉史学家、文学家、思想家。 学生分享后,教师明确内容: 司马迁(约前145—?),字子长,西汉夏阳(今陕西韩城)人,西汉史学家、文学家、思想家。被后世尊称为太史公、历史之父。代表作是《史记》。 4 是我国第一部纪传体通史,“二十四史之首”,是一部“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的伟大著作。 史家之绝唱,无韵之《离骚》——鲁迅 史学地位 作品简介 内容体例 后世评价 课堂小结 拓展延伸 夯实基础 布置作业 课程导入 问题探究 《史记》 原名《太史公书》 全书共一百三十篇,包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。 以人物为中心线索,按照时间顺序,连贯地记述各个