2.4 电力拖动的基本知识（教案）-《电机与电气控制技术》同步精品课堂（机工版·第2版）

《电机与电气控制技术》教案 课 题 第二单元 三相异步电动机 第六节 电力拖动的基本知识 课 型 理论课 课 时 2课时 授课班级 授课时间 授课教师 教材分析 本教材为许翏主编，中等职业教育国家规划教材--电机与电气控制技术，第2版，北京；机械工业出版社出版 2007.3（2022.9重印） 学情分析 上节课学习了三相异步电动机的电磁转矩和机械特性，掌握三相异步电动机电磁转矩的三种表达式和。本节课将进一步学习电力拖动的基本知识。 学习目标 1. 掌握单轴电力系统运动方程式，并会利用其判断系统工作状态。 2. 熟悉电力拖动系统的负载机械特征等知识。 学习重难点 1. 电力拖动系统的运动状态； 2. 掌握电力拖动系统的负载转矩特性。 教学方法 讨论法、讲授法、讲练结合、归纳提升 课前准备 课本、习题 教学媒体 PPT 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 通过生活引入电力拖动的基本概念，引出电力拖动系统的概念？ 思考：1、电力拖动自动控制系统由什么组成？ 通过提问，调动同学们学习氛围，带动同学们学习兴趣，激发同学们学习热情。 活动二： 调动思维 探究新知 一、电力拖动系统的运动方程式 （一）单轴电力拖动系统运动方程式 教师结合PPT介绍单轴电力拖动系统运动，思考：电动机运行时轴受力情况。 提问：1、电力拖动系统正方向要求？ 通过提问，带动同学们思考，巩固课堂知识。 活动三： 调动思维 探究新知 1.运动方程式 教师结合PPT介绍电动机拖动的单轴系统，旋转运动的方程式，转动惯量方程式，从而得出电力拖动系统运动方程式。 2.运动方程式中各转矩的正方向确定及工作性质 随机提问：运动方程式各个代号代表的是什么。 思考：运动方程式中转矩正方向与转速正方向的关系？ 通过问答，加深同学们的记忆能力，调动同学们学习积极主动性。 活动四： 调动思维 探究新知 （二）电力拖动系统的运动状态 教师结合PPT介绍电力拖动系统的3种运动状态：加速状态、减速状态和稳定运行状态 思考：如何根据运动方程来判断电力拖动系统的3种运动状态？ 根据运动方程式判断运动状态，使同学们掌握并会利用其判断系统工作状态，使同学们能够将学习知识融会贯通起来。 活动五： 调动思维 探究新知 二、电力拖动系统的负载转矩特性 1.恒转矩负载特性。 教师结合PPT介绍电力拖动系统的负载转矩特性的概念，进一步介绍恒转矩负载特性知识。 思考：什么是负载转矩特性？ 通过提问，加深同学们结对负载特性的理解，激发同学们的学习热情。 活动六： 调动思维 探究新知 2.恒功率负载特性 3.通风型负载特性 教师结合PPT介绍负载特性曲线。 随机抽答，请同学上台绘制恒功率负载特性和通风型负载特性曲线。 通过动手绘制曲线，激发同学们探究电力拖动系统的负载机械特征情况。 活动七： 巩固练习 素质提升 提问：1. 电力拖动系统的3 种运动状态有哪些？ 2. 判断题：恒转矩负载特性是指负载转矩 TL的大小随转速变化，是否正确？ 3. 判断题：反抗性负载转矩大小不变，而且方向始终与生产机械的运动方向相同，总是阻碍运动。 随机抽答的方式检验本节课的学习效果。 归纳总结本节课内容，巩固学习知识，加深同学们对电力拖动系统的理解，并拓展其应用。 课堂小结 作业布置 详见同步习题。 板书设计 第六节 电力拖动的基本知识 一、电力拖动系统的运动方程式 1.单轴电力拖动系统运动方程式 2. 电力拖动系统的运动状态 二、电力拖动系统的负载转矩特性 1.恒转矩负载特性 2.恒功率负载特性 教学反思 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$