10.2酸和碱的中和反应（第1课时）导学案---2023-2024学年九年级化学人教版下册

课题2 酸和碱的中和反应 第1课时 中和反应及其应用 学习目标 1.通过小组合作，能设计实验验证中和反应是否发生，提升实验操作能力，体验科学探究的流程。（科学探究与实践） 2.借助视频等直观手段，能从微观粒子角度归纳出中和反应实质，会用化学用语正确描述中和反应。（化学观念、科学思维） 3.通过联系实际生产生活中的例子，重新认识身边的中和反应,对校园土壤改良问题提出合理建议。 评价任务 1. （对应目标1）通过观察稀盐酸分别跟氢氧化铜的悬浊液和氢氧化钠溶液的反应，能归纳判断反应是否发生的方法。 2. （对应目标1）通过实验探究，能找出氢氧化钠溶液和稀盐酸反应的证据及恰好完全反应的方法。 3. （对应目标2）通过观察、对比、归纳、模型。能从宏微观两个角度描述中和反应的特征，归纳出中和反应概念。 4. （对应目标3）能解释在实际生活中，应用中和反应的原理。 自主式知识储备 2 学科网（北京）股份有限公司 【自主学习】 1.溶液酸碱性 根据溶液中氢离子或氢氧根离子的浓度，可以将溶液分为中性、酸性（含有较多的 ）溶液、碱性（含有较多的 ）溶液。 2.盐 定义：由金属离子和_酸根离子构成的化合物叫做盐。盐在水溶液中能解离出_金属离子和_酸根离子，要注意有的盐中不含有金属元素，如氯化铵（化学式为： ）等也属于盐类物质。 NaHSO4在溶液中是以Na+、H+和SO42-形式存在的，NaHSO4溶液显 （填“酸性”、“中性”或“碱性”）。 3.向氢氧化钠溶液加入酚酞，溶液变为 ，向该溶液中滴加稀盐酸直至过量，溶液变为 。 4．中和反应 定义： 的反应，叫做中和反应。 实质： 和 反应生成水。 5．中和反应在实际中的应用 应用：(1)可以改变土壤的酸碱性，如农业上常用 来改良酸性土壤。 (2)处理工厂的 ，如可用熟石灰中和硫酸厂的污水。 (3)用于 ，如食用氢氧化铝或氢氧化镁可中和过多的胃酸。再如蚊虫叮咬人体皮肤后，会分泌出 ，从而使人皮肤肿痛，若涂抹一些 性物质，就可减轻痛痒。 【自主检测】 【判一判】 1.盐中一定含有金属元素。（ ） 2.酸的溶液显酸性，因此显酸性的溶液，一定使酸的溶液。（ ） 3.中和反应一定生成盐和水。（ ） 4.生成盐和水的反应一定是中和反应。（ ） 5.碱性物质可以和盐酸发生反应，因此碱性物质都可以来治疗胃酸过多。（ ） 【选一选】 1.分类是学习化学的方法之一，下列各组物质按单质、氧化物、酸的顺序排列的一组是（ ） A．Zn、CO2、H3PO4 B．H2、H2O、KClO3 C．O2、NaOH、H2SO4 D．CO、MgO、NaHSO4 2.在滴加了酚酞的氢氧化钠溶液中，逐滴加入稀盐酸至过量，溶液颜色的变化是( ) A．红色→蓝色 B．蓝色→红色 C．红色→无色 D．无色→红色 3.下列反应属于中和反应的是( ) A．Mg(OH)2＋2HCl===MgCl2＋2H2O B．AgNO3＋HCl===AgCl↓＋HNO3 C．Zn＋2HCl===ZnCl2＋H2↑ D．2NaOH＋SO3===Na2SO4＋H2O 4.下列物质中能与盐酸发生中和反应的是( ) A．Fe B．Ba(NO3)2 C．Na2CO3 D．NaOH4 情景式任务驱动 任务一 【问题探究】 胃不舒服，去看医生，如果是胃酸过多，医生会开一种含有Al(OH)3的药物给病人服用；当人们被蚊虫叮咬后，用肥皂水进行清洗，会减轻痛痒症状；用熟石灰可以改良酸性土壤，这其中都用到了一种反应类型——中和反应。那么，什么是中和反应呢？ 探究1 认识盐 盐在化学中，是指一类金属离子或铵根离子（NH₄+）与酸根离子结合的化合物。 请将下列物质的化学式写入对应分类中 碳酸钙 硫酸 盐酸 氢氧化钠 氢氧化钙 碳酸 氯化亚铁 硫酸铜 硝酸铵 氯化钠 氨水 酸： 碱： 盐： 探究2 酸和碱会发生什么反应 认真观察实验10-8，完成下面学案 1. 在烧杯中加入约5mL稀氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，振荡，溶液变为 色；用滴管慢慢滴入稀盐酸，并用玻璃棒不断搅拌溶液，至溶液恰好变为 色为止。 结论：稀盐酸能和氢氧化钠发生化学反应，化学方程式为 。 2.根据氢氧化钠和稀盐酸反应的化学方程式，推测，氢氧化钠和稀盐酸反应有无明现象？实验中酚酞的作用是什么？ 3.证明化学反应是否发生有两种思路：一是证明反应物减少，比如