1.3 理解应用文的材料(课件)《应用文写作》(上海交通大学出版社)
2023-12-20
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13页
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普通
内容正文:
PRACTICAL WRITING
应用文写作
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1
任务三 理解应用文的材料
知识目标
技能目标
任务情景
知识讲解
例文感知
任务实施
任务检测
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★ 了解应用文材料的概念
★ 理解应用文材料的特点
知识目标
技能目标
★ 能够为应用文的写作选择恰当的材料
任务三 理解应用文的材料
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××市妇联幼师学校关于扩建教学楼购买消防设备所需经费的请示
市计委:
××市妇联幼师学校隶属市妇联,是一所承担我市初、高中落榜学生职前教育,下岗转岗女职工、农村妇女进城务工者职前培训任务的中等职业学校。为发展我市职业教育事业培养了近万名幼儿园园长、骨干教师,为我市幼教事业做出了积极的贡献。
学校现有两处教学区,因社会需求和学校规模不断扩大,近两年招生规模每年以20%的速度增长,现有在校生1 300余人,校舍严重不足。学校发展面临如下困难:校舍紧张,常年外租教室和宿舍,总共外租面积2 000平方米,存在管理难度大、费用支出高、资金紧张等问题;教学楼狭小,人员密度大,上下楼经常堵塞,拥挤不堪,无法满足师生学习、生活、健康使用要求;目前学校正在筹措增设具有前瞻性的育婴师专家、家政与社区服务专业,老年人服务与管理专业,学校的发展也迫使学校急需扩大校舍,扩大招生……(详见P13)
以上请示,恳请你委给予大力支持,批准为盼。
××市妇女联合会
20××年6月10日
请思考:这份文稿在应用文主题表达及材料选择方面有何不当之处?
任务三 理解应用文的材料
任务情景
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应用文的材料是指为了某一写作目的,从现实工作、生活中搜集并写入应用文,用以说明主题的一系列事实或论据,如事件、数据、例证、道理等。材料是写作的基础。
一篇好文章应该主旨深刻、结构完整、语言准确、材料丰富,做到言之有“理”,言之有“序”,言之有“文”,言之有“物”。
没有充实的材料,应用文就显得空洞苍白,难以令人信服。
一、应用文材料的概念
任务三 理解应用文的材料
知识讲解
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(二)切题
切题是指材料的选择必须满足表现主题的需要。材料的选择应紧贴主题,选出的材料应能说明主题。凡与主题相悖的材料不能选用,那些虽然能表现主旨但缺乏说服力的材料应坚决舍弃。
一、应用文材料的特点
任务三 理解应用文的材料
知识讲解
(一)真实
材料真实是应用文写作的基本要求。
应用文材料的真实包含两层意思:其一是现象真实,即确有其事,不是虚假的、编造的;
其二是本质真实,即材料反映的不是个别的、偶然的现象,而是事物的根本性质
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