第5课 用发展的观点看问题 课件-2023-2024学年中职高教版（2023）哲学与人生

人类历史上那些“愚蠢”的选择 议一议： ·从轮子到电灯，从国王 到民主投票，人类历史 上那些“愚蠢”的选择 趣说科技 最后的结果如何？ ·说明了什么哲学道理？ 人类历史上那些"愚蠢"的选择 为什么总有人会视后世 习以为常的新发明为” 愚蠢”的选择？ ·视频给我们什么启示？ 思想 政治 思想政治 哲学与人生 第一单元：探索世界与把握规律 第五课 用发展的观点看问题 一、世界是永恒发展的 1.发展的普遍性 (1)自然界是发展的 高级 有生命物质 无生命物质 地球的出现 低级 >自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的发展过程中。 一、唯物辩证法的发展观 (2)人类社会是发展的 人类经历了由原始 社会主义和共产主义 社会、奴隶社会、 封建社会、资本主 义社会，一些国家 人类社会 资本主义社会 高级 进入了社会主义社 发展道路 封建社会 会，人类还将进入 共产主义社会，而 奴隶社会 衣进的、上升的 共产主义社会仍将 原始社会 继续发展。 低级 一、唯物辩证法的发展观 (2)人的认识也是发展的 每个人的认识都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程 对唯物主义的认识过程： 古代朴素唯物主义 近代机械唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 知之较多 知之不多 深 知 不知 认识没有终点，科学没有顶峰 思考：发展具有普遍性，是不是所有的变化都是发展？ 新时代新社程 f代新征程 新华社发霍隆步 袁世凯称帝 新中国成立 电中国进入新时代 倒退下降的变化 前进上升的变化 一、世界是永恒发展的 2发展的实质： 是新事物的产生和旧事物的灭亡。 ■包含“发展” ◆长江后浪推前浪，一代新人换旧人。 ◆江山代有人才出，各领风骚数百年。 哲理的诗词 ◆人事有代谢，往来成古今。 名言： ◆年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 ◆青出于蓝而胜于蓝。 ◆野火烧不尽，春风吹又生。 ◆士别三日，即当刮目相待。 ◆芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。 ◆沉舟侧畔干帆过，病树前头万木春。 思考：事物都是运动、变化的，是不是所有的运动、变化都是发展？ 运动是物质的固有根本属性和存在方式， 是宇宙间的一切变化和过程 源 毫 既有上升的、向前的、 进步的， 也有下降的、向后的、」 退步的 发展是上升的、向前的、 进步的变化 结论：并非任何运动、变化都是发展，只有前进的、上升的 运动变化才是发展。唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物 运动、变化的总趋势是前进和上升的。 一、世界是永恒发展的 2.发展的实质： (1)新事物和旧事物的含义： 新事物：是指符合客观规律、具有强大生命力和远大发展前途的事物。 旧事物：是指违背事物发展的必然趋势、正在日趋灭亡的事物。 蒸汽机车 内燃机车 电力机车 磁悬浮列车 判断：下列哪些是发展，哪些是运动变化？ A.小蝌蚪变成青蛙 发展 B始祖鸟变成现代鸟类 发展 C候鸟迁徙 运动、变化 D环境破坏，鸟类减少 运动、变化 E.气温由10度上升为15度 运动、变化 F社会主义社会逐步取代资本主义社会 发展