Unit4 SectionB(1a-1e) 教案 2022-2023学年鲁教版(五四学制)八年级英语下册

《Unit 4 B (1a-1e)》教学设计 复备人： 复备时间： 学科 英语 设计者 单位 年级 八年级 来源 鲁教版 课时 【课程标准】 1. 能认读所学单词。 2. 能读懂教材中简短的要求或指令。 3. 积极参与各种课堂学习活动。 【学习目标】 1.通过图文理解语境，根据上下文猜测并掌握increase, speed, pronunciation, club, grammar的用法。 2.能选用恰当的提出建议的方式谈论英语学习，在课堂讨论中发表自己的观点，并在课后落实到笔头，对课堂所学目标知识（the target language）能学以致用的输出。 3.能够针对他人学习上的问题提出针对性的建议。 【德育融合点】 了解学习英语的多种途径，在遇到困难时积极调整方式方法。 【评价任务设计】 1.通过图文理解语境，让同学们掌握increase, speed, pronunciation, club, grammar的用法。（检测目标A1） 2.通过观察图画以及听听力，教师引导，pair work, 学生谈论英语学习并针对他人学习上的问题提出针对性的建议。（检测目标A2 A3） 【主问题设计】 How to learn English well? 【教学活动】 Step1 Pre-listening 1.Free talk: What things are difficult for you in English learning? Share the general problems in English learning. 2. Read the list. Check (✓) the statements that are true for you. 3. What other things are difficult for you? Make a list. Step 2 While-listening 1. Paul finds it difficult to learn English. Listen and complete the learning challenges he talks about. 2. Listen again. Complete the solutions. 3. Listen and find out how Ms. Manson gives advice. Step 3 After-listening Role-play conversations using the information in 1c and 1d. 【布置作业】 Review the conversation in 1d. 学科网（北京）股份有限公司 $$