Unit4&3复习课 教学设计2022-2023学年鲁教版(五四学制)八年级下册英语

《Unit 4-3 复习课》教学设计 复备人： 复备时间： 学科 英语 设计者 单位 年级 八年级 来源 鲁教版 课时 1 【课程标准】 1. 能认读所学单词。 2. 能读懂教材中简短的要求或指令。 3. 积极参与各种课堂学习活动。 【学习目标】 一、熟练运用重点句型： How do you become a good learner? I study for the test by ... Where would you like to visit? I would like to go to Beijing for vacation. 二、读：能熟练诵读本单元单词句型和课文，能阅读和理解相关材料的信息。 写：能运用所学的词汇和句型表达喜好、方式等。 三、激发学生学习英语的兴趣，发挥学生英语写作的积极性和主动性。通过小组活动，培养学生的合作意识和团队精神。 【德育融合点】 理解学习英语的重要性，养成复习习惯。 【评价任务设计】 1. 通过写作、翻译等任务检测学生对学过单词短语的使用。（检测目标1） 2. 通过多种练习，检测学生重点内容的掌握情况。（检测目标2） 3.通过借助关键词尝试借助思维导图复述文章。（检测目标3） 【主问题设计】 How do we review what we have learned in Unit 4 and Unit 3? 【教学活动】 Lead in：Dictation Dictate the important words，phrases and sentences by dictating，then exchange their papers, finally check the answers each other. 板块一: Mind map Review the knowledge in Unit 4 and 3 in general by the mind map. 板块二: Translate Phrases：1 最有生机的城市之一 2 考虑参观巴黎 3 应该 4 去一些暖和的地方 5 愿意 6 小组合作 7 大声朗读来练习发音 Sentences： 1 你怎么为考试复习？ 2 因为我的发音不好，我害怕问问题。 3 听一些有趣的东西是语言学习的诀窍。 4 那里有很多可以做的事情。 板块三:Conversations Review the conversations in Unit 4&3. Then T lets Ss make new conversations by themselves. T gives ss 3 minutes to make their conversations in pairs, then let ss make a presentation in the front of the class. 板块四:Grammar 1.would like to do 的使用 2.by用来表示方式及其他的意思时的用法 板块五:Consolidation Have students do some relevant exercises on the paper to test if they are qualified or not. 板块六:Summary Ss summarize the knowledge what they have learned, T makes a supplement. 【布置作业】 Finish the exercises in the exercise book. 学科网（北京）股份有限公司 $$