第七单元自主检测（单元测试）-统编版语文五年级上册

第七单元自主检测 (满分:100分 时间:60分钟) 一、看拼音,写词语。(10分) l m ng chu n ji ng zh ng ch o x n ku ng sh n y sh sh o q h i m zhu ng y ng ji b xi 二、选择题。 (20分) 1. 下列加点字的拼音有一项是错误的,把对应的序号填在前面的括号里。 ( )(1) A. 嫉妒(j ) B. 屏住气(b ng)C. 凛冽(l ng) D. 红晕(y n) ( )(2) A. 聒噪(gu ) B. 三更(g ng) C. 窠里(k ) D. 河畔(p n) 2. 选择下列词语中书写有误的一项,把对应的序号填在前面的括号里。 ( )(1) A. 闲逸 B. 画眉 C. 煤炭 D. 荧火虫 ( )(2) A. 治愈 B. 抛开 C. 逼进 D. 白茫茫 3. 下列词语搭配不恰当的一项是( )。 A. 闪着微光 B. 铺满白霜 C. 纠正缺点 D. 心灵舒展 4. 下列加点字的意思错误的一项是( )。 A. 不可计数(数量) B. 震耳欲聋(将要) C. 夜幕降临(到,来)D. 面面相觑(看) 5. 下列诗(词)句中运用了动态描写的一项是( )。 A. 接天莲叶无穷碧 B. 西塞山前白鹭飞 C. 江枫渔火对愁眠 D. 霜叶红于二月花 6. 与“聒碎乡心梦不成,故园无此声”表达的情感相同的诗句是( )。 A. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 B. 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 C. 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 D. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 7. 下列句中运用的修辞手法与其他句子不同的一项是( )。 A. 一只画眉飞了出来,兴奋地唱着歌,那歌声真好听! B. 月亮款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了。 C. 三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。 8. 下列说法有误的一项是( )。 A.“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊”中的两个“鸟的天堂”含义相同。 B.《月迹》以儿童化的语言描绘了皎洁的月光和月光下的夜色,表现了孩童奇特敏锐的观察力和丰富的想象力,充满童趣。 C.《四季之美》篇幅短小,所写景致不多,但作者善于捕捉景致瞬间微妙的动态变化。 三、按要求写句子。 (6分) 1. 照样子,创作两条富有情趣的提示语。 (4分) 例:观赏鱼展柜前,提醒人们别触碰美丽的观赏鱼:请别碰我,我很胆小。 (1)提醒人们用水后别忘了关紧水龙头: (2)某施工队提醒人们注意安全: 2. 照样子,把一个画面写具体。 (2分) 例:我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。 大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 要去秋游的消息一宣布,教室里立刻沸腾起来, 。 四、按课文内容填空。 (14分) 1.《山居秋暝》是 写的。诗中“ , 。 , ”描绘了秋雨后傍晚时分山村的美丽风光。 2.《渔歌子》的作者是 ,词中描绘雨中垂钓者悠闲自在的生活情趣的是: , , 。 3. 秋天最美是 。 时,动人的是 朝窠里飞去。 的大雁,在高空中 ,更是叫人感动。 五、阅读材料和短文,完成练习。 (20分) 材料一: 枫桥夜泊(9分) 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 材料二:家乡的月夜是宁静的。 明亮的月亮挂在枝头,点缀着深蓝的夜空,萤火虫像一颗颗闪亮的小星星在夜色中流动。树叶在微风的吹拂下翩翩起舞。 老人们在外面扎起小马扎,妇女们在自家的院子里吹着凉爽的风。 这时,家乡的月夜是热闹的。 大人们在月光下聚在一起聊家常;缓解一下白天的劳累,顿时觉得心情舒畅。 材料三:我下楼来赏月,好圆的月啊! 远处还有几颗闪闪烁烁的星星,更给这月夜增添了几分诗意。 沿着通往花园的小路,我漫无目的地走着,整个世界仿佛渲染在银色的光海中,烘托着充满温馨静谧的夜。我觉得太阳的温暖过于热烈奔放;星光又孤寂清冷了些。 只有这温柔恬静的月光,才能这般地恰到好处。 月华浸染着整个大地,我的周围被月光照得雪亮,世界完全笼罩在圣洁的气氛里。我的感官模糊了,心灵也在这圣洁中升华。 1. 材料一《枫桥夜泊》中诗人听到的声音有 、 ,衬托了月夜的 。材料二写出了月夜的 、 之处。材料三将月光与 、 进行对比,表现了作者 之情。 (4分) 2. 这三则材料都写到了 。历代文人留下了许多描写这一景物的诗句,请你写出在这一单元以外读到的两句与此物有关的诗: , 。(3分) 3. 用“﹏”画出材料中你最喜欢的一句话,并说明理由。(2分) 又是荠菜花开时(11 分) 许博渊 我的童年是在江南广阔的田野里度过的,那里是我的活动室。 这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。 那可真是个激动人心的世界,蕴藏着无穷无尽的乐趣