2024年人教版八年级物理上期期末复习单元过关练习——第五章《透镜及其应用》

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2023-12-19
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第五章 透镜及其应用
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 242 KB
发布时间 2023-12-19
更新时间 2023-12-20
作者 歐陽
品牌系列 -
审核时间 2023-12-19
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来源 学科网

内容正文:

2024年人教版八年级物理上期期末复习单元过关练习——第五章《透镜及其应用》 一、选择题 1.如图所示,若F是透镜的焦点,则以下光路图正确的是(  ) A.B. C.D. 2.如图所示,两条光线会聚于主光轴MN上的b点,在虚线框内放入甲透镜后,光线将会聚于主光轴MN上的c点;在虚线框内放入乙透镜后,光线将会聚于主光轴MN上的a点,则(  ) A.甲是凸透镜,乙是凸透镜 B.甲是凹透镜,乙是凸透镜 C.甲是凸透镜,乙是凹透镜 D.甲是凹透镜,乙是凹透镜 3.如图所示,有一圆柱体PO,放在凸透镜前图示的位置,它所成像P'Q'的形状应该是下列图中的(P'点是P点的像,Q'点是Q点的像)(  ) A. B. C. D. 4.如图所示,小宇同学正在用“自拍神器”摄影留念。与用手直接拿手机自拍相比,利用自拍杆可以(  ) A.增大物距,减小像的大小 B.减小物距,减小像的大小 C.增大物距,增大像的大小 D.减小物距,增大像的大小 5.如图所示,蜡烛距凸透镜20cm,能在距凸透镜30cm的光屏上得到一个倒立放大的实像,则透镜的焦距可能是(  ) A.8cm B.12cm C.15cm D.25cm 6.如图甲所示,用照相机拍了一张中国探月航天工程吉祥物“兔星星”的半身照片后,又想拍一张图乙所示的全身照,此时应该(  ) A.照相机离“兔星星”远些,镜头缩进一些 B.照相机离“兔星星”近些,镜头伸出一些 C.照相机离“兔星星”近些,镜头缩进一些 D.照相机离“兔星星”远些,镜头伸出一些 7.在“探究凸透镜成像的规律”时,将点燃的蜡烛放在距凸透镜30cm处,在透镜另一侧距离透镜16cm处的光屏上得到烛焰清晰的像。则下列相关说法正确的是(  ) ①光屏上成倒立、放大的实像; ②照相机是利用这一成像原理工作的; ③该透镜的焦距f一定满足8cm<f<15cm; ④将近视镜片放在蜡烛和凸透镜之间,要使光屏上出现清晰的像,光屏应靠近透镜 A.只有①和③ B.只有②和④ C.只有②和③ D.只有①和④ 8.用如图装置探究凸透镜成像规律,凸透镜焦距为10cm,此时在光屏上恰好成清晰的像,下列说法正确的是(  ) A.保持凸透镜位置不变,只将蜡烛和光屏的位置互换,在光屏上看不到像 B.保持凸透镜位置不变,将蜡烛移动到45.0cm 刻度线处,在右侧通过透镜看不到像 C.保持蜡烛和光屏的位置不变,只将透镜适当向右移动,在光屏上不能再次看到像 D.保持蜡烛位置不变,将光屏移动到70.0cm 刻度线处,再将透镜适当向左移动,在光屏上不能再次看到像 9.现代生活,智能手机给人们带来了许多便利。但长时间盯着手机屏幕,容易导致视力下降。图中关于近视眼的成因及其矫正的原理图正确的是(  ) A.乙丁 B.乙丙 C.甲丁 D.甲丙 10.小明在用显微镜观察上皮组织细胞时,通过调节,已使被观察物体处在视野的中央了,但像太小,观察不清楚,这时他应该(  ) A.使物镜远离物体,目镜位置不变 B.使物镜靠近物体,目镜远离物镜一些 C.使物镜远离物体,目镜靠近物镜一些 D.使物镜位置不变,目镜靠近物镜一些 二、填空题 11.为测量某凸透镜焦距,小芳先在纸上画一个小于透镜大小的圆环,如图所示,将凸透镜正对太阳光,在其下方距透镜8cm处的白纸上的光斑恰好与圆环重合,这个现象表明凸透镜对光有   作用;当将该透镜远离白纸垂直移动4cm时,此时白纸上的光斑再次与圆环重合,此过程中光斑的大小   (选填“先变小后变大”或“先变大后变小”),通过计算可以得到该凸透镜的焦距为   cm。 12.二维码在现代生活中随处可见,我们能看见二维码是由于光在二维码图案上发生了    (选填“反射”或“折射”);用手机扫描二维码时,手机的镜头相当于凸透镜,二维码图案通过手机镜头成    (选填“实”或“虚”)像。 13.身高为170cm的小明站在竖直的平面镜前1.5m处时,当他以0.1m/s的速度缓慢向平面镜走近时,他在镜中像的高度将    (填“大于”、“小于”或“等于”)170cm。小明将一支点燃的蜡烛放在凸透镜(f=10cm)前18cm处,光屏上得到了烛焰倒立、   的清晰像,然后他在蜡烛和凸透镜乙间放置了一个远视眼镜片,光屏上烛焰的清晰像变模糊了(如图所示),若想在光屏上重新得到清晰的烛焰像,他可将光屏    凸透镜。(选填“靠近”或“远离”) 14.在“天宫课堂”中,王亚平向失重环境下的大水球中间注入一个气泡,通过水球看到她的两个像,如图甲;通过简化如图乙,可知其中正立的像是光经过1、2这两个    (选“凸”或“凹”)透镜形成的像,当光经过3、4区域时,所成的像是    、缩小的实像(

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