内容正文:
7.3 让家更美好
核心素养目标
道德修养:培养学生热爱家庭,孝敬父母的情感,以实际行动促进
家庭和睦幸福,传承中华家庭文化传统美德。
法治观念:努力为建立和谐家庭贡献自己的力量。认真履行构建和
谐家庭的义务。
健全人格:了解现代家庭的特征及成员之间的沟通方式,掌握处理
家庭成员的矛盾与冲突,构建和谐家庭的途径和方法。
责任意识:树立家庭主人翁责任感,树立共建共享家庭美德意识,
积极承担社会责任。
1、现代家庭有哪些特点(现代家庭有哪些变化)?
2、怎样让家庭更美好?(怎样创建和谐的家庭?)
课堂预习
请同学们在5分钟之内阅读完教材P83-86页的内容,思考以下问题。
01
现代家庭面面观
四世同堂大家庭
传统家庭家庭结构
联合家庭
(祖辈、父辈及孙辈联合组成)【大家庭】
1、现代家庭有哪些变化?(或有哪些特点?)
现代家庭家庭结构
主干家庭
核心家庭
(父亲+母亲+儿女)
(祖父母+父亲+母亲+儿女)
家庭结构的类型:
1.核心家庭:有父母与未婚子女两代人组成的家庭;
2.主干家庭:由祖父母(外祖父母)、父母及第三代组成的家庭;
3.单亲家庭:父母中的一方与子女一起生活;
4.联合家庭:父母与多对已婚子女组成的家庭,或者已婚同辈联合组成的家庭;
5.重组家庭:夫妇双方至少一人已经经历过一次婚姻,并且有一人或多个前次婚姻的子女及夫妇重组的共同子女;
6.丁克家庭:是指由夫妇两人组成的无子女的家庭。
儿孙满堂的大家庭
核心家庭
主干家庭
爷爷奶奶
爸爸妈妈
子
女
爸爸妈妈
子
女
①现代家庭的结构、规模、观念等发生了不同程度的变化:家庭不断趋向小型化,以核心家庭和主干家庭为主。
1、现代家庭有哪些变化?(或有哪些特点?)
【沟通方式】现在我们通过哪些方式联系我的“远亲”
家书抵万金
现在
以前
电话、手机、微信、QQ、视频……
打电话
手机(微信、QQ)
聚餐
边看电视边闲聊
和家人一起运动
辅导我作业 ……
【说一说】你经常使用哪些方式和家人沟通?
②随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富,家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。P84
(2)家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。
你更喜欢哪些方式?为什么?
更喜欢聊天、聚餐、举行家庭文艺活动。在聊天时,可以无拘无束,很放松;在聚餐时,一边享受美食,一边进行沟通,很享受;举行家庭文艺活动,在活动中了解彼此的情况,既和谐了家庭关系,也受到艺术熏陶。
家庭氛围越来越平等、民主
1、现代家庭发生哪些变化?(特点)
①现代家庭的结构、规模、观念等发生了变化;
②家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化;
③家庭氛围越来越平等、民主。
新课导入
2、现代家庭生活的重要内容
关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动。
02
和谐家庭我出力
3.影响家庭和谐的因素有哪些?
①在一个家庭中,祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式,这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突。
②家庭成员的增加或减少,会带来人际关系的变化;家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化,也可能带来家庭氛围的变化……p86第二段中间
家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。
点拨三:如何构建和谐家庭
材料:中学生小李家有5个人,爷爷奶奶与父母之间有时会发生一些矛盾和争吵。但是大人之间很快能相互体谅、包容,不斤斤计较,大事化小,小事化了。所以小李觉得自己的家庭是和谐幸福的。
上述材料启示我们为了构建和谐,应该怎么做?
家庭成员之间要相互信任、体谅和包容,可以增进理解,化解矛盾和冲突。
爸爸最近工作不太顺利,总是和妈妈吵架,他们俩整天阴沉着脸,谁也不搭理谁。气氛太尴尬,我该怎么为和谐家庭出力呢?
出谋划策
②充当家庭矛盾的小小“黏合剂”P85
A、帮助家庭成员舒缓情绪
B、解决矛盾时不偏不倚,做坚决的中立者.
C、让家庭成员看到对方的优点
D、帮助家庭成员走出“面子困境”
家务我分担
你会做哪些家务?你会主动参与家务劳动吗?
③家务我分担。我们要积极参加家务劳动,养成劳动习惯,
不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识
为建设和谐家庭作贡献.P86.1
构建美好家庭是我们每一个家庭成员的的责任,我们需要用一生的时间去践行这份责任。我们的家,是中国人的家,是中华民族的家。只有每个家庭的美好,才有中华民族的复兴。爱我们的小家,也是爱我们的国家!
③以良好的心态面对家庭中的变化,让亲情更浓,让我们的家庭更和睦。
23
①家和万事兴。家庭成员之间互相信任、体谅和包容,可以增进理解,化解矛盾与冲突。
4、如何构建