内容正文:
一年级(下)语文(R)
丽水市莲都区期末统考卷
(满分:100分,时间:60分钟)
班级
姓名
ran zhen sha xi sho xie duanzheng juanmianzhing ii qingchu
一、认真书写,书写端正,卷面整洁、清楚。(5分)
shix话j5you2hdn
二、书写加油站。(3分)
阳光像金子,阳光比金子更宝贵。
zi ci xunlianying
三、字词训练营。(28分)
(一)看拼音,写词语。(10分)
dong xue
běi jing
ge zhong
huo ban
di tou
(二)比一比,再组词。(8分)
左(
青(
拍(
近(
右(
)晴(
怕(
听(
三)写反义词。(6分)
关一()
前一()
圆一()
古一()
远一()
朝一()
(四)填上适当的词语。(4分)
(踢)足球
)音乐
)故事
(美丽)的天山(
)的小路(
)的梦
z6ngh6z小n shi ting
四、综合展示厅。(30分)
(一)按要求填空。(6分)
“瓜”字用音序查字法应先查
,再查音节
,可以组
词
“这”字的部首是
,共有
画,第6画是
(二)连一连。(8分)
做
故事
弯弯的
云朵
踢
作业
洁白的
小路
讲
足球
雄伟的
升旗仪式
捉
迷藏
壮观的
天安门
(三)照样子,写句子。(6分)
例:小公鸡跟在小鸭子后面。(偷偷地)
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面。
1,我吃起苹果来。(高兴地)
2.王丽低着头说话。(小声地)
3.小鸭子游到小公鸡身边。(飞快地)
(四)按课文内容填空。(10分)
1.和风对
,朝霞对
2.读书百遍,而
读万卷书,行
3.玉不琢,不成器,
,不知义。
yue du ahi tongche
五、阅读直通车。(9分)
自己去吧
小猴说:“妈妈,我要吃果子。”妈妈说:“树上多着呢,自己去摘吧!”
就这样,小猴学会了爬树。
小鸭说:“妈妈,我要洗澡。”妈妈说:“池塘大着呢,自己去洗吧。”过
了几天,小鸭学会了游泳。
小鹰说:“妈妈,山那边怎么样,您带我去好吗?”妈妈说:“山那边风
xiang
景很美,自己去看吧.”过了几天,小鹰学会了飞翔。
1,这篇短文一共有
个自然段。(2分)
2.连一连。(3分)
小猴
学会爬树
小鹰
学会游泳
小鸭
学会飞翔
3.妈妈们为什么要孩子们自己去做呢?
()(2分)
tian
①因为妈妈们不愿意孩子们给自己添麻烦。
②因为妈妈们希望孩子们自己学会生活的本领。
4.我也是个生活的小能手,我会
。(2分)
xi zuo boi huayudn
六、习作百花园。(25分)
小鸭子怎么了?小动物们都想了什么办法?最终小动物们想了什
么好办法数了小鸭子?请你展开想象,自由表达,用上合适的标点
符号。
al?
丽水市莲都区期末统考卷
一、略
二、略【点评】本题考查汉李的书写。抄写时,先要认清需要书写的汉宇,分清其字形
结构,然后在方格中正确、规范地书写。写字时要按笔顺写正确,写工整,写完后再检查一
海,确保没有满写、错写笔画。
三、(一)冬雪北京各种伙伴低头
(二)示例:左手右边青草睛天拍手害怕远近听写【点评】本题考查形近
字的辨析组词。区分形近字,首先要知道每个宇的字形结构和应用的语言环境,然后再组
词。学生平时要注意字词的积累。
(三)开后方今近【点评】本题考查反义词的积累。反义词就是两个意思
梅所或相对的调,分为成对的意义和反、互相对立的词,这类反义词所表达的概念意义互相
养,如:开
关:减成对的经常处于并举对立位置的词,这类反义词没有矛后对立关系
但对比鲜明,如:音
后
(四)示例:听讲弯弯甜美【解析】本题考查仿写组词的能力。观察例子“踢足
球”可知,名词“音乐”“故事”前需搭配合造的动词。认真分析所给名词的特点,然后搭配,如
“听音乐”“讲故事”,观察例子“美丽的天山”可知,“小路”“梦”前需搭配合适的形容词。认
真分析所给名词的特点,然后搭配,如“弯弯的小路“甜美的梦”。
四、(一G9U0西瓜生71【解折】这”的笔顺:”二于文t这这
(二)微一作业踢—足球讲—故事捉—违藏弯弯的一小路洁白
的云朵雄伟的—天安门壮观的—升旗仅式
(三)L.我高兴地吃起苹果来,2王丽低着头小声地说话。3.小鸭子飞快地游到小公
鸡身边。【解析】本题考查仿写句子的能力。根据例句可知要将括号内表示动作情状的词
语补充到句于的合适住置。结合具体语境可知:第1句“高兴地”修饰“吃”:第2句“小声地”
修饰“说话”:第3句“飞快地”修饰“游”
(四)1.细雨夕阳2.义自见万里路3.人不学
五、L,3【解析】本题考查对自然段的认识。自然段有明显的标志,就是“换行空格”,即
每个自然段的开头都重新起一行,而且空两格。据此标志,可以找出短文共有3个自然段
2.小猴—学会爬树小鹰一