第六单元 文化的传承与保护 过关检测B卷--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

第六单元过关检测(B卷) (时间:60分钟　满分:100分) 一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分) 1.下面是汉代教育发展体系图示,据此可知(　　) A.儒学开始垄断学校教育 B.私学成为国家教育的主流 C.学校学制系统基本形成 D.太学可以监管地方的学校 2.南宋有相当多的通俗教育读本,如《劝孝文》《劝学文》《劝农文》《谕俗文》等,劝导民众遵循长幼有序、男女有别、恪守本分等生活理念。据此可知,南宋时期(　　) A.理学形成完整的思想体系　　　　　 B.政府注重提高民众素养 C.理学走向世俗化、社会化　　　　　 D.理学压抑了人性的发展 3.明清时期,一些谪戍东北的流人著书立说,教书授徒。如胡世宁谪戍辽东沈阳卫,“尝侨寓广宁,训诲生徒,学者宗焉”;陈梦雷曾指导修订地方志,“诸公卿子弟执经问字者踵接”。这反映出流人(　　) A.推动了东北民族交融 B.促进了东北文化发展 C.推动了东北人口迁徙 D.稳定了东北社会秩序 4.甲午中日战争后,中国出现了赴日留学的热潮。后来清政府发现有不少留学生思想日益激进,走上“反抗清政府”的道路,于是在1906年,于驻日使馆内设游学监督处,加强对留学生学习、生活和社会活动的管理。这说明(　　) A.留学教育使民主观念深入人心　　　　　　 B.清朝专制统治的基础出现动摇 C.明治维新成效得到了广泛认可　　　　　　 D.留日学生受到清廷的有效管理 5.下面为清末京师大学堂专业设置表。据下表,可知清末教育改革(　　) 科目 专业 备注 经学科 周易、论语、春秋、理学等 各科预科阶段均 须开设的课程: 经学大义 人伦道德 中国文学 外国语 体操 政法科 政治、法律 文学科 中外史学、地理、文学等 商科 银行及保险、关税等 格致科 算学、化学、物理等 农科 农学、林学等 工科 机器、造船、电气等 医科 医学、药学 ——据1904年《奏定学堂章程》整理 A.满足了民族工业对专业人才的需求　　 B.延续了“中体西用”的变革思想 C.实现了本国文化和外来技术的结合　　 D.推动了维新变法主张的广泛传播 6.1920年1月,教育部通令全国:“自本年秋季起,凡国民学校一二年级先改国文为语体文,以期收言文一致之效。”同年4月又发通告,规定截至1922年,凡用文言文编写的教科书一律废止,要求各学校逐步采用经审定的语体文教科书。这一变化(　　) A.揭开了近代国人思想变革的序幕　　　　　 B.表明文学革命取得了实质性成果 C.是近代中国民族观念兴起的产物　　　　　 D.是当时政府维护民主共和的重要举措 7.下面是12—15世纪欧洲大学数量变化图。这一变化说明当时欧洲(　　) A.文艺复兴促进文化发展 B.已经孕育了近代文明 C.与古典文明已失去关联 D.市民文化产生 8.1938年,陕甘宁边区要求“一切课程内容都应与抗战联系,不适应战时需要的课程,应取消或减少钟点”,并要求加强军事体育学习与训练,“为适应战时环境的需要,中等以上的学校应实行军事训练,小学应实行半军事化的组织”。以上这些要求(　　) A.体现了陕甘宁边区教育的时代特色 B.说明苏联的教育思想影响力巨大 C.增强了中国共产党的凝聚力 D.表明陕甘宁边区建立起完备的教育体系 9.1977年,我国恢复了高考制度,有570万青年走进了他们陌生而又倍感亲切的考场。这一制度的实行(　　) A.有利于全党工作着重点转移 B.保障了建设人才需要 C.解决了知识青年待业问题 D.促进了科技教育事业的复兴 10.在文化的传承与保护中,学校教育、书籍出版、图书馆及博物馆都扮演着重要角色。下表中①~④的序号依次对应的载体为(　　) 序号 功能 ① 保存文化典籍和文化遗产、服务公众 ② 国民教育、文物保护、文化传承与传播 ③ 文化传承、科学研究、培养人才 ④ 文化大众化、提高文化修养、促进各民族的发展 A.博物馆、图书馆、印刷书、学校教育 B.图书馆、博物馆、学校教育、印刷书 C.图书馆、学校教育、印刷书、博物馆 D.学校教育、图书馆、博物馆、印刷书 11.中国在隋唐时期就出现了雕版印刷术,北宋时的毕昇又发明了活字印刷术。但是宋元时期活字印刷的书籍“一本难求”,古代中国并没有实现活字印刷术对雕版印刷术的取代。这主要是因为(　　) A.社会审美观的影响　　　 B.官营作坊垄断活字印刷技术 C.社会需求的多样性　　 D.缺乏市场经济利益的推动 12.宋朝是雕版印刷的黄金时代,毕昇还发明了胶泥活字印刷术,书籍生产和消费成为民生的一项重要内容,当时全国出现了福建等三大印刷中心。这种状况表明(　　) A.经济重心南移促进文化中心南移 B.技术进步与社会发展相辅相成 C.文化消费成为社会