第19课《苏州园林》课件（共32页）2023-2024学年统编版语文八年级上册

狮子林 留园 拙政园 网师园 耦园 沧浪亭 苏州园林 叶圣陶 平凉七中 蒙晓叶 1.积累字词，感知课文内容。 2.精读课文，把握苏州园林的主要特征，理清说明顺序。 （重难点 ） 3.体会苏州园林的美，培养审美情趣，激发热爱祖国灿烂文化的感情。（难点） 学习目标 小游 苏州园林 游园门票 预习检测： 1.读准下列词语： 轩榭 池沼 嶙峋 镂空 斟酌 2.根据意思写出相应的词语。 (1)根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。 （ ） （2）重重叠叠的山峰。（ ） （3）形容服饰、陈设等非常华丽。（ ) (4）出于自己心意的创造和裁断。（ ） （xuān xiè) (zhǎo) ( línxún ) (lòu) (zhēn zhuó) 因地制宜 重峦叠嶂 珠光宝气 自出心裁 叶圣陶：（1894～1988）， 原名 ，字圣陶。现代著名作家、 、编辑家。有“优秀的语言艺术家”之称。代表作有长篇小说 ，短篇小说 《多收了三五斗》，童话 . 等。他的原籍是江苏苏州，所以对苏州园林很熟悉，又有深刻的研究。 叶绍钧 教育家 《倪焕之》 《稻草人》 《古代英雄的石像》 发现美 速读课文 如果让你用一个比喻句形容苏州园林： 我觉得，苏州园林就像…… 品读美 精读课文 精读要求： 用笔勾画出每一段的中心句，即最能体现苏州园林特点的句子。 苏州园林是我国各地园林的标本。 __ 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 苏州园林可绝不讲究对称。 __ 假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术。池沼大多引用活水。 __ 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。 __ 花墙和廊子隔而不隔，界而未界。 __ 苏州园林在每一个角落都注意图画美。 __ 苏州园林里的门和窗，尽量工细而决不庸俗，简朴而别具匠心。 __ 苏州园林极少使用彩绘。 __ 可以说的当然不止以上这些，这里不再多写了。                                                                                                                                           （1）苏州园林是我国各地园林的标本。 （2）游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 （3）苏州园林可绝不讲究对称。 （4）假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术。 池沼，大多引用活水。 （5）苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。 （6）花墙和廊子隔而不隔，界而未界。 （7）苏州园林在每一个角落都注意图画美。 （8）苏州园林里的门和窗，尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。 （9）苏州园林极少使用彩绘。 （10）可以说的当然不止以上这些，这里不再多写了。                                                                                                                                           一课一得 方法指导：提炼中心句 中心句是一个能够体现说明对象特征的完整而简洁的句子。大多出现在句首，起总括段意作用。 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 四个讲究 三个注意 亭台轩榭的布局（3） 假山池沼的配合（4） 花草树木的映衬（5） 近景远景的层次（6） 角落的图画美（7） 门窗的图