精品解析：河北省石家庄市行唐县第一中学2022-2023学年七年级上学期期中考试语文试题

河北省石家庄市行唐一中2022-2023学年 七年级上学期期中语文试卷 一、（20分） 1. 阅读下面文字，回答后面的问题。 夏天是多姿多彩的，沉寂的是湖蓝，纯洁的是乳白，热烈的是大红，典雅的是银灰……缤纷的色彩把温煦的夏日画满了。高洁的雏菊、馥郁的郁金香、娇艳的山茶花、（duān zhuāng）的牡丹……芬芳的香气把幽幽的庭院溢满了。_______、聒噪的蝉鸣、嘁嘁的虫声、婉转的莺啼……丰富的声响把轻飘的空气充满了，这就是夏的神韵。 （1）根据文段中拼音写出相应的词语，给文段中加着重号的词语注音。 ①（duān zhuāng）______ ②沉寂_____ （2）请结合生活实际，在上面文段横线空缺处，填入一种符合语境的声响。 2. 阅读下面文字，回答后面问题。 [甲]“乡书何处达？_______。”饱含着诗人的渴望，流露出诗人淡淡的乡思愁绪。 [乙]意象是诗歌艺术的精灵，是熔铸了作者主观感情的客观物象。意象就是物象与情义的组合。例如诗歌中常见的杨花常象征离散、漂泊，子规常象征凄凉、哀伤、思归的情思，莲常象征高洁等。 [丙] （1）请在甲段文字空缺处填上相应的诗句。 （2）乙段文字中，加着重号的词语可以使我们联想到李白《_____》中 的句子“_____。” （3）结合[丙]中的孔子生平时间轴（部分内容），将下面《＜论语＞十二章》中的句子补充完整。 子曰：“_____，_____，_____，五十而知天命，六十面耳顺，七十面从心所欲，不逾矩。” 3. 下面是小彤同学写的一段描写夏日美景的文字，根据要求回答问题。 曲曲折折的荷塘水面上莲叶田田，蜻蜓各异的颜色，在花前荷下不停地“巡航”。风吹动荷花。不少行人驻足观赏，在这里寻觅一份清凉。 （1）语段中有一处语病，请找出来并进行修改 修改后的句子：______ （2）请改写画横线的句子，使句子包含一种修辞手法，语言更加生动形象。 改写后的句子：_______ 4. 班级组织以“直面学习压力”为主题综合性学习活动，请你积极参与。 处于低压力区的人往往对自我要求过低，长此以往，个体的能力得不到提升，这样的状态很难提高学习效率。 处于中等压力区的人，学习效率高，但是如果中等水平的压力持续时间过长，则会使学习效率降低。 处于高压力区的人，往往承受着来自不同任务的多重压力，压力越大，学习效率越低。 （1）请根据上面材料，探究压力与学习效率之间的关系。 （2）在班会上，小峥同学向大家讲述了自己的压力，请你帮他减压。 小峥：最近学习的古文中有些词语的意思我无法记住，因此背诵时常常背错，更无法将古文默写出来。看到同学们都顺利完成了背诵和默写任务，我很失落，妈妈也不理解我，总是说我不努力，我感觉压力很大，甚至出现了厌学情绪。 你认为小峥目前处于 _____（压力区名称）。小峥应该_______ 二、（50分） 5. 阅读下面诗歌，回答问题。 观沧海 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 （1）这首诗的作者是 _____，全诗围绕“_____”字展开，写诗人登山时的所见所思。 （2）这首诗蕴含了作者丰富的想象，请你结合具体诗句进行赏析。 6. 阅读下面文言文，回答问题。 《论语》十二章（节选） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” （1）解释下列句子中加点的词语。 ①思而不学则殆 殆： ②饭疏食 饭： ③子在川上日 川： （2）请将下列句子翻译成现代汉语。 ①不义而富且贵，于我如浮云。 ②逝者如斯夫，不舍昼夜。 （3）孔子认为“学”与“思”之间具有怎样的关系？ （4）选文中的“回”指谁？他具有怎样的精神特点？ 7. 阅读下面文字，回答问题。 秦巴山间的那座小城 ①离开家乡几十年了，身处繁华的京城，心却牵挂着秦巴山间那座寂静的小城。 ②小城北依秦岭，南屏巴山，紧邻汉江河畔，面积很小，南北东西均2公里，骑自行车绕城一周仅30分钟。据《汉书•地理志》等古籍记载，战国秦惠文王时期设置小城，筑城之初希望城池坚固，因而县城自设置以来一直叫城固，已有2300多年历史。钟楼北边古朴的老街、历经岁月侵蚀的商铺门板、油光的立柱、斑驳的墙皮，述说着岁月的沧桑。 ③小城四季葱茏。春季几场雨后，绿色就成了主色调。渐渐地，旱地里冬眠的虫子偷偷地钻出来了，水田里的螺蛳也蠕动得更欢畅了。县城周边的池塘以及紧邻县城的汉江河滩地，觅食后的朱鹮或悠闲地踱步，或径直飞回树林里捡拾树枝筑巢，为繁殖后