6.2二氧化碳制取的研究第二课时-2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版初中化学九年级上册第六单元课题二 知识改变命运，学习成就未来 课题2《二氧化碳制取的研究》第二课时 班级： 组名： 姓名：____________ 【学习目标】1、知道实验室制取二氧化碳的反应原理、反应装置、收集方法、操作步骤、检验、验满方法。2、探究实验室制二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳。 【学习重点、难点】 实验室制取二氧化碳的实际操作能力。 【温故知新】1、在实验室里，我们用______或和___________反应制取二氧化碳,方程式是:___________________________________________ _. 2、实验室制取气体的装置包括____________和____________两部分.其中气体发生装置可以分为____________和__________ 3、设计制取二氧化碳的装置考虑因素 考虑因素 设计要求 容器口应向上 常温下能反应 不用酒精灯 溶于水，密度 只能用收集 药品接触立即反应 【学习过程】 （一）创设情景，引入新课知道二氧化碳气体实验室制取的反应条件、药品、反应原理，设计出实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置后，如何利用装置制取几瓶二氧化碳呢？ （二）自主学习，探究新知（自学教材，完成下列问题） 实验室制取二氧化碳的探究与实践： 1.制取CO2装置的注意事项 ① 应事先直接加入锥形瓶中； ②长颈漏斗的作用是加入 ； ③长颈漏斗的下端管口应伸入 ； ④锥形瓶中的导气管不应伸入反应液面以下，应 为宜； ⑤伸入集气瓶中的导气管口应位于集气瓶 ，而不应位于集气瓶 。 2.操作步骤：连、检、取、集 【想一想】如何检验课本115页图6-12中装置的气密性？ 3.二氧化碳的检验： 。 收集二氧化碳时验满： 。 （三）应用新知，展示交流 1.【辨一辨】实验室制二氧化碳与实验室用高锰酸钾制取氧气操作步骤的异同？ 2.【判一判】氧气、二氧化碳的检验和验满方法的异同？ 3.【做一做】依据小组设计制取二氧化碳的装置制取并收集几瓶二氧化碳气体。 4.【闯一闯】借助注射器如何验课本115页图6-12中装置的气密性。 （四）课堂小结，盘点收获 （五）当堂检测，巩固拓展 1.【练一练】（1）证明集气瓶中收满二氧化碳的正确方法是（ ） A.加入澄清石灰水 B.加入紫色石蕊试液 C.把燃着的木条放在集气瓶口 D.把燃着的木条伸到集气瓶内 （2）实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：①检验装置气密性 ②按要求装配好仪器 ③向长颈漏斗中注入稀盐酸 ④收集气体 ⑤向广口瓶中放入几小块大理石，其中正确的顺序是（） A.①②③④⑤   B.②①⑤③④   C.②①③④⑤   D.③④⑤②① 2.【用一用】下图所示为实验室常用的实验装置：据此回答下列问题： ( ① ② A B C D E F 水 ) [来源:Zxxk.Com] ⑴常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置是 （填序号，下同），收集装置是 ； (2)实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，该反应的化学方程式为 ；此外，CO2也可以用碳酸氢钠（NaHCO3）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为 ，若用此法来制取CO2，应选用的发生装置是 ，收集装置是 ； （3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 ，植物油上方原有的空气对实验的结果 （填“有”或“没有”）明显影响。 3.【变一变】经过学习我们可以初步认识到：化学反应的快慢、现象、生成物等与反应物量的多少、反应条件有着密切的关系