内容正文:
Unit 2 My Family
学习目标
单词:father (dad), mother (mom), grandfather(grandpa), grandmother (grandma),man,woman的认读。
学习重难点
家庭成员单词的认读.
学习过程
1.导学
Step1.Warm up(热身)
(1)Sing a song<<my family>>
(2)复习单词:fat, thin,tall, short
(3)教师拿着自己的家庭照,通过实物投影展示给大家,并指着其中的人物做介绍: This is …
2.自学
Step2.导入
自主学习,捕捉目标。
用笔圈出不会读的单词及句子.
A.推测单词意思: grandmother, grandfather, grandpa, grandma, sister, brother
B.同桌之间读单词。
我会自学
(独学+自学)
3.小组合作,交流预展
任务一:组内交流不会的单词,小组内解决。
任务二:用多种方法熟读单词(大小声,开火车,枪打鹦鹉……)
任务三:运用句型Hi, I'm、This is my family .Look! This is my……介绍自己家庭。
知识梳理:通过合作学习,我们组得出:
I'm的完全形式________________
This is的翻译是________________
this的反义词是________________
我会群学(群学)
4.学生展示所学知识。
我会反馈
(1)按照书面语和对应的口语称呼连线.
(2)上面的单词哪些用he,哪些用she?
我能达标
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