3.2.1根的生长课件2023--2024学年冀少版生物 八年级上册

况 不整齐 紧密 较整齐 较整齐 5 新课学习 我们观察了根的结构,下面开始探究根的各个部分都是等量伸长生长的么? 请你先思考几分钟,设计一个实验。 取菜豆种子使其萌发,当幼根长到1.5cm左右,在幼根上画间距相等细线,让幼根继续生长。 过一段时间后,观察每一段细线间距离的变化,并分析根的哪部分生长最快。 探究一 根生长的原因 6 新课学习 一段时间后… 7 新课学习 选取饱满的、没有损坏的种子,让其萌发,把长势良好的幼根用不同的颜色做上标记,分成四个区,给充足的条件让根生长,然后观察。实验预期是,如果是分生区在使根伸长,那标记分生区的一段应该明显伸长;如果真是伸长区在使根伸长,那标记伸长区的一段应该明显伸长。 探究一 根生长的原因 8 根伸长的原因 原因一: 分生区 新课学习 新课学习 原因二: 伸长区 结果:根的长度增加。 新课学习 探究二 根的生长方向 我们通过试验证明了根主要是靠分生区部分伸长的,那么,根生长的方向又是怎样的呢? 11 实验材料: 蚕豆或其它豆类的种子,玻璃杯,水,塑料泡沫,比玻璃杯口大的玻璃一方,大头针。 步骤: 1.蚕豆或其它豆类的种子,浸在水里一昼夜。 2.大头针刺穿子叶,把种子固定在塑料泡沫上。 3.玻璃杯里注入少量水,把塑料泡沫直立地放在玻璃杯里,用玻璃一方盖在玻璃杯上。 4.玻璃杯放在温暖、黑暗的地方。 探究二 根的生长方向 新课学习 12 新课学习 5.种子在良好的环境中萌发了。等到幼根长到2厘米的时候,把塑料泡沫横放,让幼根保持水平的位置,观察幼根的生长方向。 6.第二天,将塑料泡沫直放,让幼苗倒转来,同样地,把它放在温暖、黑暗的地方,观察幼根的生长方向。 实验结束后,你的实验结果将显示出幼根的生长方向,那时,可知你的假设是否正确。 根的向水性,向地性,另外,根还具有向肥性。 13 课堂小结 根的生长 根冠:保护作用 分生区:分裂增生 伸长区:在长度上明显增加 成熟区:吸收水分、无机盐的主要部分 使根长长 向地性 向水性 向肥性 14 随堂练习 1.在显微镜下观察根尖的结