内容正文:
(
学校:
班级:
姓名:
考试号:
)绝密★启用前
(
学校:
姓名:
考试证号:
)2023年盐城市职教高考高三年级第三次模拟考试
纺织服装专业综合理论 试卷
(
注 意 事 项
考生在答题前认真阅读本注意事项及各题答题要求
1.本试卷共4页,包含选择题(第1题~第15题,共15题)、非选择题(第16题~第40题,共25题)。本卷满分为300分,考试时间为150分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
2.答题前,请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。
3.作答选择题(第1题~第15题),必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。作答非选择题,必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。
)
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个正确答案。)
1.对已掌握的信息资料进行综合分析和研究,多作联想和想象,努力寻求思维创意的线索阶段
属于服装设计的 ▲
A.准备阶段 B.构思阶段 C.表现阶段 D.制作阶段
2.向生产管理部门提供工业样衣、工业样板、生产指导以及生产工艺流程标准等技术文件的
部门是 ▲
A.设计部 B.供销部 C.技术部 D.质检部
3. 设计师要在平时培养其制作的眼光,才能准确地捕捉其形态,更要养成凡事多用心去体验的习惯。
这属于思维的 ▲ 过程。
A.触发灵感 B.确定形式 C.理性体验 D.感性回归
4. ▲ 是系列时装系列感形成的重要因素,也是系列时装的显著特征。
A.数量要素 B.共性要素 C.个性要素 D.系列要素
5.日本著名服装设计师君岛一郎说过:“没有立体的艺术构思,就没有真正的设计。”此言精辟
地道出了 ▲
A.服装与款式的关系 B.服装与造型的关系
C.服装与艺术的关系 D.服装设计与造型的关系
6.对服装设计的想象及灵感的诱发起到促进作用,可以增加设计思维的灵活性及变通性的联想是 ▲
A.概念联想 B.自由联想 C.灵感联想 D.限制联想
7.服装局部配色,不包括 ▲ 的色彩关系。
A.单件服装 B.上下装的色彩搭配
C.服装与服饰品 D.衣领与衣片
8.裙子的摆缝、裙子的腰缝作为服装的结构缝,主要作用是 ▲
A. 加量作用 B.收缩作用 C. 连接作用 D.装饰作用
9.花色面料,在排列特点上有横向排列、纵向排列、斜向排列、 ▲ 等不同。
A.有规则排列 B.不规则排列
C.交叉排列 D.曲线排列
10.能把人的注意力直接引向服装穿着状态,能用人的视觉感受描述服装的造型特点的廓型表示法是
▲
A.字母型表示