内容正文:
荷叶圆圆(第二课时)
珠
摇
躺
晶
停
机
展
透
翅
膀
唱
朵
采莲叶
小水珠 摇篮 亮晶晶 停机坪
展开 透明 翅膀 歌唱 一朵朵
荷叶是我的摇篮。
xiǎo qīnɡ tínɡ shuō hé yè shì wǒ de tínɡ jī pínɡ xiǎo qīnɡ tínɡ lì zài hé yè shànɡ zhǎn kāi tòu mínɡ de chì bǎnɡ
小 蜻 蜓 说:“荷叶 是 我的 停 机坪。”小 蜻 蜓 立 在 荷叶 上, 展 开 透 明 的 翅 膀。
=亻+亭
停止、停顿
停
tínɡ
停机坪
xiǎo qīnɡ tínɡ shuō hé yè shì wǒ de tínɡ jī pínɡ xiǎo qīnɡ tínɡ lì zài hé yè shànɡ zhǎn kāi tòu mínɡ de chì bǎnɡ
小 蜻 蜓 说:“荷叶 是 我的 停 机坪。”小 蜻 蜓 立 在 荷叶 上, 展 开 透 明 的 翅 膀。
荷叶是我的停机坪。
xiǎo qīnɡ wā shuō hé yè shì wǒ de ɡē tái xiǎo qīnɡ wā dūn zài hé yè shànɡ ɡuā ɡuā de fànɡ shēnɡ ɡē chànɡ
小 青 蛙 说:“荷叶是 我的 歌台。”小 青 蛙 蹲 在荷 叶 上,呱 呱 地 放 声 歌 唱。
=口+昌
唱
chànɡ
荷叶是我的歌台。
xiǎo yú ér shuō hé yè shì wǒ de liánɡ sǎn xiǎo yú ér zài hé yè xià xiào xī xī de yóu lái yóu qù pěnɡ qǐ yì duǒ duǒ hěn měi hěn měi de shuǐ huā
小 鱼儿 说:“荷叶 是 我的 凉 伞。”小 鱼 儿在 荷叶 下 笑 嘻 嘻地 游 来游 去,捧 起一 朵朵 很 美 很 美 的 水 花。
很美很美的水花
一朵朵
荷叶是我的凉伞。
xiǎo yú ér shuō hé yè shì wǒ de liánɡ sǎn xiǎo yú ér zài hé yè xià xiào xī xī de yóu lái yóu qù pěnɡ qǐ yì duǒ duǒ hěn měi hěn měi de shuǐ huā
小 鱼儿 说:“荷叶 是 我的 凉 伞。”小 鱼 儿在 荷叶 下 笑 嘻 嘻地 游 来游 去,捧 起一 朵朵 很 美 很 美 的 水 花。
1、
2、
3、
4、
5、
课内练习:
小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿
停机坪 歌台 凉伞 摇篮
______说:“荷叶是我的___________。”
鱼
“鱼”是象形字,斜刀头是“鱼头”,“田”就是“鱼身”,最后一笔长横就是“鱼尾巴”。
放
书写指导:
左右结构,反文旁的第一笔撇和第二笔横不宜太长,第三笔竖撇从横的中间起笔,捺要写得舒展。
书写指导:
书写指导:
“口”要写得上宽下窄。
台
美
书写指导:
“美”的“羊字头”竖不出头,四横中第三横最长,下面一个“大”字。
部首: 结构:
组词:
形近字:
造句:
鱼
上下
鱼类 捕鱼
龟
yú
笔顺:
鱼儿在水里快活地游来游去。
部首: 结构:
组词:
形近字:
造句:
方
左右
放声 放学
攻
fànɡ
笔顺:
梅花在寒冷的冬天开放。
部首: 结构:
组词:
形近字:
造句:
厶
上下
讲台 舞台
抬
tái
笔顺:
舞台上,舞蹈演员们正翩翩起舞。
部首: 结构:
组词:
形近字:
造句:
上下
美丽 优美
恙
měi
笔顺:
尊老爱幼是我国的传统美德。
课后作业
展开想象,补充句子“荷叶是 ____的_______。”试着画下来。
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