陕西省部分学校2023-2024学年高一上学期联合考试生物试题

高一联考生物学 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 细胞学说的建立是自然科学史上的一座丰碑，建立细胞学说的重要意义在于（ ） ①揭示了组成动植物细胞的具体结构，证明了生物界的统一性 ②将生物界通过细胞结构统一起来 ③揭示了新细胞的由来，为生物进化论的确立埋下了伏笔 ④促使解剖学、生理学、胚胎学等学科的融通和统一 ⑤使生物的研究进入了分子水平 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ③④⑤ 2. 水是生命之源。下列有关植物体内水的叙述，错误的是（ ） A. 自由水可作为植物细胞内某些物质的溶剂 B. 结合水是植物细胞结构重要组成成分 C. 自由水和结合水比值的改变会影响细胞的代谢活动 D. 结合水的存在形式主要是水与蛋白质、脂质的结合 3. 蛋白质是生命活动的主要承担者，具有多种重要的生理功能。下列关于蛋白质功能的叙述，错误的是（ ） A. 胰岛素可调节人体的血糖水平 B. 水通道蛋白能控制细胞吸水与失水 C. 血浆蛋白能运输氧气和营养物质 D. 抗体与病原体结合可发挥免疫功能 4. 肺炎链球菌和蓝细菌均属于原核生物，但两者的营养类型不同。下列关于这两种生物的分析，错误的是（ ） A. 合成蛋白质的场所都是拟核 B. 均具有细胞壁、细胞膜等结构 C. 肺炎链球菌可通过呼吸作用产生ATP D. 蓝细菌能进行光合作用，属于自养型生物 5. 病毒的理化特性鉴定是病毒鉴定的重要依据，包括核酸类型鉴定等，常用同位素标记碱基来鉴定病毒的核酸类型；下列物质中可用于鉴定病毒核酸类型的是（ ） A. ①⑤ B. ③① C. ②③ D. ④⑤ 6. 下列关于细胞核的结构与功能的叙述，正确的是（ ） A. 核膜为单层膜，有选择透过性 B. 核孔是核质间物质交换的通道 C. 人体的细胞中都存在核仁结构 D. 染色质由 RNA 和蛋白质组成 7. ATP可为生命活动直接提供能量，ATP的结构如图所示，下列叙述错误的是（ ） A. ①表示腺嘌呤 B. ②表示核糖 C. ③断裂后会产生ADP D. ④易断裂、易形成 8. 小明同学进行“探究植物细胞的吸水和失水”的实验时，绘制了细胞质壁分离的示意图。下列判断错误的是（ ） A. 用低倍镜即能观察到质壁分离 B. 结构①具有全透性 C. ②处充满了外界溶液 D. ⑤是中央液泡，植物细胞中都存在 9. 下列关于生物体内酶和ATP的叙述，错误的是（ ） A. 酶是有催化作用的蛋白质 B. 酶制剂适合在低温条件下保存 C. 酶的合成一般需要ATP提供能量 D. 细胞内ATP的分解及合成保持动态平衡 10. 将紫色洋葱鳞片叶外表皮放入一定浓度物质A溶液中，发现其原生质体的体积变化趋势如图所示。下列分析不符合事实的是（ ） A. 0~1h，细胞的失水量逐渐增多 B. 1~2h，细胞吸收的物质 A 逐渐增多 C. 2~4h，细胞液的颜色逐渐变深 D. 1~4h，细胞质壁分离后逐渐复原 11. 《诗经·大雅》中有“周原膴膴，堇荼如饴”的诗句，意思是周原土地真肥美，苦菜甜如饴糖。说明远在西周时就已有饴糖。饴糖又称麦芽糖浆，是生产历史悠久的淀粉糖品，利用小麦麦芽和糯米制备麦芽糖的过程如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 组成麦芽糖的单糖是葡萄糖和果糖 B. 发芽的小麦合成麦芽糖酶使麦芽糖增多 C. 蒸熟糯米冷却至 60 ℃酶促反应不能进行 D. 大火煮沸熬糖能使含有的酶变性失活 12. 下列生物学实验对应的实验过程不能达到实验目的的是（ ） 选项 生物学实验 实验过程 A 检测还原糖 向组织样液中加入斐林试剂，摇匀后水浴加热 B 观察细胞质的流动 低倍镜观察叶肉细胞，换高倍镜观察叶绿体的移动 C 探究温度对酶活性的影响 将淀粉溶液与酶液分别在不同温度下保温后再混合 D 探究pH对酶活性的影响 将淀粉溶液加入不同pH的缓冲液中，用碘液检测 A A B. B C. C D. D 13. 在小鼠细胞和人细胞融合实验中，科学家在不同温度下检测膜蛋白的均匀分布指数，结果如图所示。均匀分布指数越高，膜蛋白在融合细胞膜上分布得越均匀，下列分析错误的是（ ） A. 细胞融合实验说明细胞膜具有流动性