8.1 国家好 大家才会好 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

叙利亚是一个饱受战乱和灾难的国家，近20年来，它一直处于内战和外部干涉的困境中。叙利亚在国际社会上几乎被孤立和遗忘，人们对它的印象只剩下战火、废墟和苦难。叙利亚此次派出了8名运动员参加比赛。 新课导入 此时的叙利亚，像极了1932年的中国，洛杉矶奥运会刘长春孤身一人代表中国单刀赴会。当年的《大公报》刊登了这样一段话， “我中华健儿此次单刀赴会，万里关山。此刻国运困难，愿诸君奋勇向前，愿来日我后辈远离这般苦难。” 提示：国家好，大家才会好。只有国家繁荣昌盛，社会才能稳定，人民才能幸福安康。本节课我们一起学习8.1《国家好 大家才会好》 思考：此时的叙利亚和1932年的中国，共同说明了什么问题？ 第八课 国家利益至上 8.1 国家好 大家才会好 1.政治认同：认识国家主权的内涵，树立国家利益至上的观念，理解总体国家安全观，生活和学习中自觉维护国家主权、尊严和利益。 2.道德修养：了解国家利益的内涵和外延，知道国家核心利益的基本内容。 3.法治观念：了解法律对国家安全的保障作用，知道维护国家安全、荣誉、利益是每个公民的基本义务，自觉履行维护国家安全荣誉、利益的义务。 4.健全人格：正确认识国家利益与人民利益之间的关系，提高辩证思维能力。 5.责任意识：增强维护国家利益的责任感、使命感和爱国情感；具备国家利益高于一切的观念，能够以实际行动捍卫国家主权。 核心素养目标： 教学重点：国家利益和人民利益的关系。 教学难点：国家生存和发展的条件。 自学导航 1.什么是国家利益？（内涵、外延/内容）（是什么） 2.国家核心利益的范围包括哪些？（是什么）（重点） 3.国家利益与人民利益的关系？（为什么）（难点） 自学指导： 请大家仔细阅读课本86-90页，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间3-5分钟。 运用你的经验 一二·九运动又称为一二·九抗日救亡运动，1935年12月9日，北平(北京)大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。爱国学生悲愤发出“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。 你如何理解“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”这句话？ 第 一 篇 章 认识国家利益 6 10月1日，国庆当日天安门广场超30万人共同观看升旗，其中有游客坐10小时火车从外地专程赶来，提前6小时排队只为近距离看升旗。 探究一 我们对祖国的情感 思考：重温升旗仪式，你有何感受？为什么人们不辞辛苦的到天安门观看升旗仪式？ 提示：对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。 祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，养育着一代又一代中华儿女。 对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉受到任何亵渎和损害。 笔记 1、对伟大祖国应有的情感 www.v5ppt.com 8 探究一 国家利益的含义 口 人口 一 土地 国家的界限和范围 囗 戈、兵戈兵器 思考：结合篆书“国”字和已有的生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件？ 古人理解：国家生存和发展需要具备的条件有人口、领土、军队、疆域。 现代理解：主权国家是具有固定领土、一定的居民、一定的政权组织形式和主权的政治单位。 9 认识国家利益 问题2：国家利益的含义P87 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和， 主权国家，指具有固定领土、一定的居民、一定的政权组织形式和主权的政治单位。 人口 领土 主权 政权 成立三沙市政府 保护文化遗产 保卫祖国领空 上述举措的目的和意义是什么？ 上述举措的目的和意义是什么？ 目的：维护国家在政治、经济、文化、社会、军事等领域的利益。 意义：有利于捍卫国家主权和领土完整；有利于保护优秀传统文化；有利于为经济社会可持续发展提供基本保障。 一、认识国家利益 3.国家利益的内容及核心利益是什么？ ①国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。 材料三：以色列的胃口远不止加沙如此简单！可能是要整个“中东”，如今魔鬼已不再掩饰，露出了自己的獠牙已经越来越长！！ 材料一：巴以新一轮冲突一个多月以来来，美国不仅向中东地区增派军事力量，给以色列提供大量军事援助。美国总统拜登20日向美国会提出一项总额约1060亿美元的特别拨款请求，其中143亿美元将用于军事援助以色列。 材料二：自10月7日，巴以新一轮冲突爆发，在这一个多月中，以色列已经向加沙地带投下了近20000吨炸弹，几乎将加沙地带夷为平地。加沙地带在这近2万吨的炸弹袭击下，也已经是面目全非了，几乎是被夷为平地，基本上没有完好的建