内容正文:
题目
3.3 波的反射、折射和衍射
课型
新授课
主备人
学习目标
1.知道什么是波的反射现象,什么是波的折射现象,什么是波的衍射现象。
2.掌握波的反射规律和折射规律。
3.掌握波发生明显衍射的条件。
4.知道衍射现象是波特有的现象。
基础知识
一、波的反射
1.波的反射:波在传播过程中,遇到两种介质的 时返回到 继续传播的现象叫做波的反射。
2.波的反射现象实例:
(1)__________________________________________________________。
(2)__________________________________________________________。
(3)__________________________________________________________。
(4)__________________________________________________________。
3.反射规律:
①_________________________________________。
②_________________________________________。
③_________________________________________。
④_________________________________________。
二、波的折射
1.波的折射:波在传播过程中,从一种介质进入到另一种介质时,波的传播方向发生 的现象叫作波的折射。
2.折射定律:
①________________________________。
②________________________________。
③________________________________。
④________________________________。
3.波从一种介质进入另一种介质时,波速 ,频率 ,波长 。(变、不变)
三、波的衍射
1.波的衍射:波可以 继续传播的现象。
在前面观察的基础上,进行下面的观察:
①在不改变波源的条件下,将障碍物的孔由较大逐渐变小。
可以看到波的衍射现象越来越_________。
②障碍物越小,衍射现象越__________。
③当障碍物的大小与波长相差不多时,波的衍射现象较__________。
2. 发生明显衍射的条件是:只有缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长 ,或者比波
长 时,才能观察到明显的衍射现象。(重点)
3.波的衍射的普遍性:一切波都发生 , 是波所特有的现象。(只有明显与不明显)
4.波的衍射实例:
①_________________________________。
②_________________________________。
③_________________________________。
课堂拓展
1. 如图所示,1、2、3分别代表入射波、反射波、折射波的波线,则( )
A.2与1的波长、频率相等,波速不等 B.2与1的波速、频率相等,波长不等
C.3与1的波速、频率、波长相等 D.3与1的频率相等,波速、波长均不等
2.(多选)下列说法正确的是( )
A.波发生反射时,波的频率不变,波速变小,波长变短
B.波发生反射时,频率、波长、波速均不变
C.波发生折射时,波的频率不变,但波长、波速发生变化
D.波发生折射时,波的频率、波长、波速均发生变化
3.有一辆汽车以15 m/s的速度匀速行驶,在其正前方有一陡峭山崖,汽车鸣笛2 s后司机听到回声,此时汽车距山崖的距离有多远?(v声=340 m/s)
4.天空有近似等高的浓云层。为了测量云层的高度,在水平地面与观测者的距离为d=3.0 km处进行一次爆炸,观测者听到由空气直接传来的爆炸声和由云层反射来的爆炸声时间上相差Δt=6.0 s,试估算云层下表面距水平地面的高度。(已知空气中的声速v= km/s)
5. 如图所示,O是水面上一波源,实线和虚线分别表示某时刻的波峰和波谷,A是挡板,B是小孔。若不考虑波的反射因素,则经过足够长的时间后,水面上的波将分布于( )
A. 整个区域 B.阴影Ⅰ以外区域
C.阴影Ⅱ以外区域 D.阴影Ⅱ和Ⅲ以外的区域
6.(多选)如图所示,S为在水面上振动的波源,M、N为水面上的两块挡板,其中N板可以移动,两板中间有一狭缝,此时测得A处水没有振动。为使A处水也能发生振动,可采用的方法是( )
A.使波源的频率