7.2 自由平等的追求 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级下册

自由平等的追求 第四单元 崇尚法治精神 第七课 尊重自由平等 02践行平等 1、如何珍视自由？ 2、特权的含义、表现、后果 3、如何践行平等？ 自主预习 第一部分 珍视自由 探究与分享1 (1)田某的言行正确吗？为什么？ 中华人民共和国义务教育法 第4条　凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说：“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物，老师批评教育他，他振振有词：“这是我在校外的活动，是我的自由。” 场景一：我的“自由” 中华人民共和国预防未成年人犯罪法 第14、15条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：强行向他人索要财物；不得吸烟、酗酒…… 答案 ①田某的言行是错误的。②因为不上学，不做作业，没有珍惜自己的受教育权；抽烟喝酒是不良行为，强行向同学索要财物是违法行为，如果这些行为不及时改正，容易走上违法犯罪道路。③田某应该远离不良行为，珍惜自己的受教育权，遵守学校纪律，遵守法律，努力做一个好学生。 4 第4条　凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 第14、15条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列 不良行为： 不得吸烟、酗酒…… 严重不良行为：强行向他人索要财物..... 法律链接 作为公民，应该如何珍视自由？ 珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 必须依法行使权利 1.如何珍视自由？P104①② ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 ②珍视自由，必须依法行使权利。 作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 “自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。” 第一部分 践行平等 结合视频，说一说特权有什么危害？ 追求特权的后果是什么？ 特权是平等的大敌。特权践踏法律的尊严和权威。 法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。 案件回放 8 追求特权的危害、后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。 03 所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。 特权的内涵： 01 特权的表现：有的人或只享受权利不承担义务，利用手中的权力以权谋私，利用社会关系追逐一己之利，想方设法逃避法律制裁。 02 2.特权的内涵、表现、后果 “法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心。” 习近平总书记：“要破除特权思想和作风，让人民监督权力，让权力在阳光下运行。” ① 践行平等，就要反对特权。 每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有法律约束的特权。 特权≠对特定人群权利的特殊保护（老幼病残） “你穿得这么脏，就不应该坐公交车，应该自己走路回家！”12月28日，825路公交车上，一名老太呵斥身旁风尘仆仆的农民工，指责其影响市容。 你怎样评价老太的说法？ ②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。 我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。 干部犯罪， 加重处罚 救治罪犯这是在浪费国家财力 1.漫画中的女士遭受了什么呢？ 就业时的性别歧视 2.生活中还存在哪些就业歧视的行为？ 学历歧视, 身高歧视,相貌歧视，种族歧视 户籍、地域歧视,属相歧视，乙肝、新冠歧视....... 3.这些行为会给求职者带来哪些危害？ 损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则 采取一切手段严惩这些行为？ 忍气吞声、一走了之？ 依法维权、据理力争？ √ ③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。 面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。 ④践行平等，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。 我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 中学生在日常生活中应该怎样践行平等呢？ 学校： 家庭： 社会： 尊重和平等对待每一位同学，遵守校纪校规，勇敢抵制不平等行为。 尊重父母和长辈，主动做家务，为父母分忧。 尊老爱幼，关爱弱势群体。 3.如何践行平等？P105-107①-④ ①践行平等，就要反对特权。 每个公民都应平等承担法律规定的义务，不得享有法律约束的特权。 ②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。 我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。 ③践行平等，