4.2 主动运输与胞吞、胞吐课件-2023-2024学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

20 —25倍 250mg/L 血液 I－ 1.甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是通过被动运输吗？ 2.联想逆水行舟的情形，甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是否需要细胞提供能量？ 不是 需要细胞提供能量 物质跨膜运输并不都是顺相对含量梯度的。 第二节 主动运输与胞吞、胞吐 本节聚焦： 1、主动运输与被动运输的区别是什么？对于细胞的生活有什么意义？ 2、胞吞、胞吐有什么特点？对于细胞的生活有什么意义？ 3、物质跨膜运输的方式与细胞膜的结构有什么关系？ 一、主动运输 细胞外 细胞内 细胞膜 能量 能量 主动运输 2、特征： ①逆浓度梯度运输 ②需要载体 ③需要消耗能量 1、定义： 物质逆浓度进行跨膜运输，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量。 Na+ 、K+、Ca2+、Mg2+等离子逆浓度通过细胞膜；小肠上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸等。 3、实例： 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 已知 请绘制葡萄糖跨小肠上皮细胞膜时的运输速度与细胞呼吸速率的坐标图。 结论：在一定范围内，物质的运输速度与细胞 呼吸速率成_______（正相关/负相关）关 系，超过一定的范围后，物质运输速度受 _______限制。 运输速度 细胞呼吸速率 正相关 载体 细胞呼吸 供能 探究活动三 4、影响主动运输的因素 ①细胞膜上载体蛋白的种类和数量。 ②能量（O2浓度、呼吸酶抑制剂，温度、PH等） 细胞内浓度 时间 （细胞外浓度） 运输速率 耗氧量 主动运输 主动运输 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 5、主动运输的意义： 　　它保证了活细胞能够按照________的需要，________吸收所需的营养物质，________代谢废物和对细胞有害的物质，从而保证个体和细胞生命活动的需要。 生命活动 主动选择 主动排出 囊性纤维化 患者肺部支气管上皮细胞表面转运氯离子的载体蛋白的功能发生异常，导致患者支气管中黏液增多，造成细菌感染。 6.小分子、离子跨膜运输三种方式比较 运输方向 转运蛋白 能量 举例 自由扩散 协助扩散 主动运输 顺浓度梯度 高浓度 低浓度 顺浓度梯度 高浓度 低浓度 不需要 需要 需要 不消耗 不消耗 消耗 H2O、 O2、CO2、苯、 甘油、乙醇 H2O、 葡萄糖进入红细胞 Na+ 、K+、Ca2+等离子逆浓度运输；小肠吸收葡萄糖、氨基酸。 逆浓度梯度 低浓度 高浓度 下面几幅坐标图中所表示的分别是哪种物质运输方式？为什么？ 运输速率 浓度差 能量 运输速率 浓度差 运输速率 自由扩散 协助扩散 主动运输 通道蛋白和载体蛋白有专一性且数量有限, 在协助扩散和主动运输中,载体具有“饱和效应”。 7. 二、胞吞与胞吐 （一）胞吞（内吞）：①大分子与细胞膜上的蛋白质结合，这部分②细胞膜内陷形成小囊，包围着大分子。然后小囊从细胞膜上分离下来，③形成囊泡，进入细胞内部。 消耗能量 2023/12/19 （二）胞吐（外排）：细胞需要外排的大分子，先在①细胞内形成囊泡，囊泡移动到细胞膜处，②与细胞膜融合，将大分子③排出细胞。 消耗能量 3.分泌蛋白合成、运输、分泌过程 二、细胞器之间的协调配合 胞吞和胞吐体现了细胞膜的什么特点？这时穿过膜的层数是几层？ 结构特点，膜具有一定的流动性。0层 思考 4.2 主动运输与胞吞、胞吐-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1课件(共27张PPT) 4.2 主动运输与胞吞、胞吐-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1课件(共27张PPT) 与社会的联系 阿米巴痢疾 通过胞吞、胞吐作用危害人体肠壁组织 由寄生于人体肠道内的痢疾变形虫（Amoeba）引起 病原体通过饮食传播 三、膜功能特性的结构基础 1、膜功能特性： 2、结构基础： 自由扩散： 协助扩散 主动运输 胞吞、胞吐： 生物膜的特定的蛋白质，而且生物膜具有流动性 膜上特定的转运蛋白 膜上磷脂分子的“尾部”疏水 选择透过性 主要由膜上的蛋白质决定 协助扩散 自由扩散 小分子和离子 主动运输 大分子物质 胞吞（内吞） 胞吐（外排） 消耗 能量 顺浓度梯度 被动运输 载体蛋白（具特异性） 课堂小结：物质进出细胞的方式 练习： 1、有一种物质能顺浓度梯度进出细胞膜，但却不能顺浓度梯度进出无蛋白质的磷脂双层膜。这种物质出入细胞膜的方式是 ( ) A、自由扩散 B、协助扩散 C、主动运输 D、胞吞、胞吐 B 练习： 2、保证活细胞能够按照生命活动的需要，吸收营养物质、排出代谢废物和对细胞有害物质的跨膜运输方