5.4分数与除法（1）（同步练习）五年级数学上册北师大版

第五单元 分数的意义 ·第4课时 分数与除法（1）· 课后作业（1） 班级：____ 姓名：_____ 难易度:★☆☆ 一、填空。 1．分子相当于除法中的（ ），分母相当于除法中的（ ），分数线相当于除法中的（ ）。 2．5÷7= =（ ）÷（ ） 3．9厘米=米 13分=时 二、判断。 1．分数中的分子，分母不可以为0。 （ ） 2．一个假分数要么能化成整数，要么能化成带分数。 （ ） 3．假分数都能化成带分数。 （ ） 三、把下面的假分数化成整数或带分数，把带分数化成假分数。 = = = = = = 四、装花生。 1.这些花生平均装在3个盘子里，每个盘子装多少千克？ 2.这些花生平均装在4个盘子里，每个盘子装多少千克？ 课后作业（2） 班级：____ 姓名：_____ 难易度:★★☆ 一、选择。 1．（ ）化成带分数。 A．可以 B．不可以 C．无法确定 2．若可以化成带分数，则（ ）。 A．a＞b B．a＜b C．a=b 二、用分数表示下面各题的商，能化成带分数的要化成带分数。 17÷9= 60÷14= 7÷8= 25÷12= 三、在◯里填上“＞”“＜”或“=”。 ◯ ◯ ◯ ◯ 四、在括号里填上合适的数。 3= 2= = = 五、把12个火箭模型平均分给3个人，每人分到几个？平均分给4个人呢？6个人呢？画一画，分一分。 课后作业（3） 班级：____ 姓名：_____ 难易度:★★★ 一、填空。 1．t既可以看作7t的（ ），又可以看作是（ ）t的。 2．=8 = 二、填表。 除法 被除数 除数 分数 分子 分母 2÷5 a b（b≠0） 三、6kg糖果，均匀地装在4个袋子中，平均分给5个小朋友，每个小朋友分到多少千克糖果？每个小朋友分到几袋糖果？ 四、三个人平均分一捆铅笔，每人用了8枝以后，三人剩下的总数与每人开始分得一样多，这捆铅笔原来有多少枝？ 五、一个假分数的分子是29，把它化成带分数后，整数部分、分子、分母是三个连续的自然数，求这个带分数？ 【参考答案】 课后作业（1） 一、1．被除数；除数；除号；2．；11；7；3．； 二、×；√；× 三、；4；；；； 四、1. 1÷3=（千克） 答：每个盘子装千克。 2. 1÷4=（千克） 答：每个盘子装千克。 课后作业（2） 一、B；B 二、；；； 三、=；=；＞；＜ 四、9；8；10；23 五、12÷3==4（个） 12÷3==3（个） 12÷6==2（个） 答：平均分给3个人，每人分到4个；平均分给4个人，每人分到3个；平均分给6个人，每人分到2个。 课后作业（3） 一、1．；1；2．72；9 二、 除法 被除数 除数 分数 分子 分母 2÷5 2 5 2 5 7÷12 7 12 7 12 a÷b a b（b≠0） a b（b≠0） 三、6÷5=（kg） 4÷5=（袋） 答：平均每个小朋友分到千克糖果，分到袋糖果。 四、设平均每人x枝。 3x=3×8+x 解得x=12只 答：这捆铅笔原来有12枝。 五、 学科网（北京）股份有限公司 $$