你好学习 课件-2023-2024学年高一上学期开学主题班会

班主题班会 学 习 你 好 目录 01 认识你自己 02 定位你自己 03 改变你自己 2 任务一：当你看见“学习”这个词的时候，你的脑中闪现过的与此相关联的词都有哪些？请列举3个关键词 任务一：当你看见“学习”这个词的时候，你的脑中闪现过的与此相关联的词都有哪些？请列举3个关键词 托尼布赞说：“在我调查人们由‘学习’一词联想的成语，多数人出现了3个最主要的词语或概念，它们是：枯燥、令人厌恶和恐惧。” 第一部分 认识你自己 趣味测试：你是怎么学习的？ 仔细回想一下，你是自觉型学习者，被动型学习者还是放任型学习者呢？一个小题目，解释你学习中的秘密。 如果老师告诉你，你的数学考试考了最低分，你会： 1.加紧努力 2.信心大失，对数学反感 3.不相信老师说的话 4.进一步去问老师，如何改进 查看结果 选1： 你是一个需要人家鼓励的人，师长或同学给你的压力，可以有效地影响你的学习意愿。而你在潜意识中总觉得课业成绩是决定你人际关系和你个人价值的要素，所以一旦你得到成绩不行的讯息，你就会加紧努力，因为不想被人嘲笑，也不想被人排挤在集体之外，你的学习意愿是和你周边人机有密切关系的。 查看结果 选2： 你的学习情绪很容易收到外人的影响，一旦被人家否定你的能力，就会自暴自弃，因为你本来就对自己没有信心，再加上老师或同学的否定，就会信心全失，不想再去碰书本。或许老师这句话只是想激励你去加倍努力，迎头赶上，而你会往坏的方面想，可见你是一个没有主动学习意愿的人。 查看结果 选3： 你的学习意愿不太容易受人影响，你对自己的能力和成绩很有信心，即使你的成绩不是很好，你也不会心慌，也不会因为老师一句话就改变作息或读书的习惯。因此，你这个人的学习效果完全就看你的良心了，如果某个科目没有兴趣，打死你，你也不会去读的。 查看结果 选4： 你是一个很会自省、自爱的人，虽然老师只是提醒你一下，但是你会自动自发地发现问题所在，然后积极地去请教老师，这就表示你是一个很有自主性的学生，很主动地关心自己的学业，不是为了和同学比分数，也不是为老师和父母读书，你的读书是为了自己的需求。像你这种学生，应该是老师的最爱。 第一部分 认识你自己 任务二： 用三句话来形容自己的学习状况 第二部分 定位你自己 任务三： 你想成为什么样的人？ 用三句话来形容你的目标 狮子与羚羊 跑与追 在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的 第一件事就是：我必须跑得更快。而在同一 时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海 里的是，我必须跑得再快一些，以追上更多 的羚羊。于是，几乎同时，羚羊和狮子一跃 而起，迎着朝阳跑去。 一个拼命地跑，一个拼命地追，为什么？ 一个害怕被吃掉， 一个害怕被饿死 保命就是他们的理由 第二部分 定位你自己 任务四： 你为什么要实现以上目标？ 用三句话说出你的原因 狮子与羚羊 故事的启示 奔跑是一种 学习方式 奔跑是一种 做事原则 奔跑是一种 精神追求 奔跑是一种 理想信念 让我们朝着目标，不懈奔跑 第三部分 改变你自己 任务五： 继续用三句话，写下 你要怎样做才能实现那三个目标？ 虽然，我现在一想到“学习”，觉得 、 、 ； 虽然，我目前的学习状况是 、 、 ； 但是，我有目标，我想 、 、 ； 因为 、 、 ；所以我必须去实现它 而我，一定可以行动起来， 、 、 。 送给同学们五句话 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。----刘禹锡《浪淘沙》 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。-----李白《行路难》 有志者事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。----蒲松龄 不可以一时之意而自夸其能，亦不可以一时之失意而自坠其志。---冯梦龙《警世通言》 不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。---吕坤 希望每一位同学都能以踏实、认真、自信的姿态用每一次机会证明自己！去成为最好的自己！ 我们 慢慢地生长 从小的愿望 到大的梦想 起航 坚持是生命的永恒 跳动的心脏 带着光 跟我飞翔 感受风的速度在耳边 呼啸远方 一个一个梦飞出了天窗 一次一次想穿梭旧时光 插上竹蜻蜓张开了翅膀 飞到任何想要去的地方 一个一个梦写在日记上 一点一点靠近诺贝尔奖 只要你敢想就算没到达理想 至少 有回忆珍藏 yeah 大梦想家 19 $$