中考语文一轮专项复习：《诗歌鉴赏——炼字》课件（共22张PPT）

- 中考专题复习 鉴赏古代诗歌之“炼字” 临湘市第三中学 吴琅老师中考课件 自制 炼字大会目标: 1.了解中考古代诗歌炼字的考查方式和类型。 2.掌握古代诗歌炼字题的解题思路和步骤。 3.全面掌握炼字效果的五个角度。 赏析诗歌语言包含有哪些内容呢? 炼字:指锤炼词语,指诗人经过反复琢磨,从词汇宝库中挑选出最妥切、最精确、最形象生动的词语来描摹事物或表情达意。 【赏析字词•常见题型】 1.设问型-某一句最生动传神的是什么字?为什么? (哪个字好?) 2.探究型-某字历来为人称道,你认为它好在哪里? (为什么好?) 3.比较型-本诗词的某字换成另一字,好不好?请说明理由。 (换一个好不好?) *绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹(宋祁《玉楼春》) 【大会活动一:看一看怎么考?】 找出下列诗句中用得最好的字并简要赏析 *大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》) *忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。(《闺怨》王昌龄) *前村深雪里,昨夜一枝开。齐己《早梅》 *流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。( 蒋捷《一剪梅 舟过吴江》) *寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。李清照《声声慢》 类型 主要作用 动词 使意象化静为动,形象生动,赋予画面动态感,使意境特点更加鲜明。 形容词 不仅可以从形、色、声、光等方面点出形象的特点,还能传达出作者的感情。 副词 常用来限制或修饰动词、形容词,以表示程度、范围、时间等意义,使古诗词内容变得深刻。 数量词 表达事物的数量,在诗歌中的巧妙使用会收到出人意料的表达效果。 色彩词 注意色彩词语的搭配和组合,这些词可以营造出强烈的画面感,进而折射出作者的主观情绪。 叠音词 形象地摹拟声音形态,营造意境,使诗文更加生动形象,舒缓音节,增强语言的节奏感、韵律感。 【大会活动一:看一看怎么考?】 蜀相 杜甫 丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。 【问】颔联中的“自”“空”两个字用的非常生动传神,请作简要赏析。 答:①"自""空"是徒然地、白白地之意。(析含义) ②这两句视听结合,写祠堂内的所见所闻,描绘了映阶碧草一片春色,黄鹂叫声婉转,但是无人欣赏、聆听的景象。(描情景) ③情景交融,描写祠堂满目生机却无人瞻仰,营造了荒凉寂寞的意境,抒发了作者对诸葛亮的缅怀与追慕。(说效果) 【大会活动二:练一练怎么答?】 【要求】个人思考2分钟。小组讨论2分