1.2 复杂多变的关系 （共39张PPT）+内嵌视频-【赢在课堂】2023-2024学年九年级道德与法治下册同步教学示范课课件（统编版）

巴以局势升级 当地时间11月15日，国家主席习近平在美国旧金山斐洛里庄园同美国总统拜登举行中美元首会晤。 2023年11月14日下午，国家主席习近平乘专机抵达美国旧金山，应邀同美国总统拜登举行中美元首会晤，同时应邀出席亚太经合组织第三十次领导人非正式会议。回顾了近期中美关系的波折发展。2023年开年至今，美国政客已经搞出了不少闹剧，从“气球事件”到炒作涉台问题和南海问题，无不激化中美紧张关系。此前，美国国务卿布林肯原本计划在今年年初访问中国，受“气球事件”搁浅，此后拜登政府一直试图重启中美高层会谈，直到6月中旬，布林肯才完成访华行程。据美国白宫国家安全委员会战略沟通协调员约翰·柯比表示，中美元首此次会晤也将讨论当前围绕加沙地带的巴以冲突问题，以及持续至今的俄乌冲突问题。 “通往旧金山”的中美关系 当今世界并不太平，各国之间的关系是复杂多变的。这节课的学习主题是：1.2《复杂多变的关系》。 第一单元 我们共同的世界 第一课 同住地球村 1.2 复杂多变的关系 第一单元：带领学生一起了解当今世界，认识人类共同面临的全球性问题，增强学生的全球观念和地球村“村民”意识，把为世界和平与发展作贡献的意识和愿望落实到具体行动中去。 4 政治认同：在国际交往中,要积极深化合作,逐渐摒弃你输我赢的旧思维 。 道德修养：了解多极化的发展进程,认识多极化的意义,理解国际竞争的实质。 法治观念：树立合作共赢的新理念。 健全人格：关心国际社会的发展变化,有积极参与国际交往活动的意愿。 责任意识：理解整个世界的复杂多变，提高全面认识复杂世界的能力和把握世界发展趋势的能力。 核心素养目标 教学重点：世界多极化及其对世界和平与发展的影响 。 教学难点：调整中的国家关系。 自主学习 1. 一些新兴经济体和发展中国家快速发展，给世界带来了哪些影响？ 2. 世界多极化带来什么影响？有何意义？ 3.当前国家关系如何？ 变化中的世界格局 01 1949年 1955年 20世纪90年代初（1991年） 北大西洋公约组织成立 华沙条约组织成立 苏联解体 思考： 谈谈这些事件给世界带来的影响。 美国确立世界超级大国领导地位的标志，一个以美国为主导的世界格局基本形成 两大国际组织的成立，标志着以美苏为主导的两极世界格局形成。也标志着两大阵营冷战正式开始。 冷战结束，两极格局消失，世界进入多极化趋势 两极格局形成 两极格局消失 一、变化中的世界格局 当今的世界格局 8 美国 日本 欧盟 俄罗斯 中国 唯一超级大国，在军事、经济、科技等方面居世界领先地位。 世界第三经济强国，正在谋求政治大国。 一体化进程加快，由27国组成的欧洲联盟，实力不断增强。 实力削弱，但大国地位不容置疑，有巨大的经济、科技潜力和强大的军事力量。 日益发展的经济力量，综合国力位居世界前列，国际地位显著提高。 ①：冷战结束后，美苏两个超级大国主导的就得世界格局消失，世界进入多极化时代 结合视频：如何理解“多极化”呢？ 世界多极化 “极” ——指综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。 “单极”——即世界上只有一个政治经济力量中心。 “多极”——即世界上出现了若干个政治经济力量中心。 注意：世界多极化是一种趋势，但并不等于已经形成世界多极化格局。 科技革命和产业变革 国际力量对比深刻调整 人类命运共同体理念 国际环境日趋复杂 新冠肺炎疫情影响深远 和平与发展的时代主题 不稳定不确定性明显增加 经济全球化遭遇逆流 ②当今世界正经历百年未有之大变局。 12 单边主义 保护主义 霸权主义 地区恐怖主义 难民问题 领土争端 当今的世界格局 思考：以上行径对世界的发展会产生什么样的影响？ 世界和平与发展受到威胁 探究：当今世界格局发生了怎样的变化 结合探究与分享P11： 说一说：“金砖五国”是哪五国呢？秉持什么精神？ 结合视频和教材，说一说这些经济体迅速发展对世界有何意义？ ③一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。 非洲联盟 金砖国家 欧盟 东盟 意义 有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。 1.当今世界格局发生了怎样的变化？ 20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向多极化时代发展。 一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。 新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深人人心，同时国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，新冠肺炎疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。 1 2