4.4化学式与化合价（第1课时）导学案---2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版初中化学九年级 上册第四单元第4节 能积累细微知识，可成就伟大事业。 课题4 化学式与化合价（第1课时） 班级： 组名： 姓名：____________ 【学习目标】 理解化学式的含义及其表示的意义。 【学习重点、难点】 化学式的含义及其表示的意义。 【温故知新】 通过电解水实验可以得出什么结论？ 【学习过程】 （一）创设情景，引入新课 怎么来表示物质的组成和微观构成？ （二）自主学习，探究新知（自学教材，完成下列问题） 1.用__________________和_________的组合表示物质组成的式子叫做化学式。 2.每种纯净物的组成是固定不变的，所以表示每种物质组成的化学式只有_________。 3.H2O表示的意义： （1）表示_________这种物质；（2）表示水由_______和_________组成；（3）表示1个__________________；（4）表示1个水分子由 和 构成。 4.化学式的意义 （1）.宏观：①表示一种________；②表示该物质由哪些________组成 。 （2）.微观：①表示该物质的一个_______；②表示每一个该分子由几个什么________构成。 （三）应用新知，展示交流 【辨一辨】说明下列化学式表示的意义 1.CO2（1）______________ ；（2）______________ ； （3）______________ ；（4）__ ____________ 。 2.讨论： H、2H、H2、2H2、H+、2H+各具有什么意义？ 归纳：符号意义 3. Ar、2Fe、3CO、4SO42-的意义？ 4.用符号写出氖元素、2个镁原子、3个氧分子、4个铝离子。 。 【温馨点拨】化学式的写法、读法大多随课堂内容读记即可。 5.讨论：5P2O5、3Al3+中各数字意义？ 归纳：数字意义 6.O2、2O、2O2、2Mg2+中“2”的意义？ （四）课堂小结，盘点收获 （五）当堂检测，巩固拓展 1．化学式“CO2”所表示的意义中，错误的是（ ） A．表示二氧化碳这种物质 B．表示一个二氧化碳分子 C．表示二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的。 D．表示一个二氧化碳分子是由一个碳元素和一个氧元素组成的 2．3H2表示（ ）A．6个氢原子B．3个氢分子 C．3个氢原子 D．3个氢元素 3．下列符号不具有宏观意义，只具有微观意义的是（ ） A．Cu B．O2 C．2H2SO4 D．NaCl 4． “3H2SO4”中有“1、2、3、4”四个数字，在它们表示的意义中，错误的是（ ） A．“1”表示硫元素的个数 B．“2”表示每个分子中含有氢原子的个数 C．“3”表示分子的个数 D．“4”表示每个分子中含有氧原子的个数 5．饮用水用氯气（Cl2）消毒会促使一些致癌物质生成。为消除隐患，现已采用高效安全的ClO2（二氧化氯）消毒杀菌。下列对ClO2的叙述不正确的是（ ） A．ClO2是一种氧化物 B．ClO2是由氯、氧两种元素组成 C．ClO2中含有氧气 D．一个ClO2分子由1个氯原子和2个氧原子构成 6．10个二氧化碳分子和10个二氧化硫分子中，一样多的是（ ） A．氧分子个数 B．氧原子个数 C．氧元素个数 D．氧元素的质量分数 7.用“”表示氢原子、“”表示氧原子。下列方框中，符合“2H2O”所表示意义的是( ) 8．依据下列化学符号中数字“2”所表示的意义，把符合题意的序号填在横线上。 ①Ca2+ ②SO2 ③2H ④2HCl （1）表示一个离子所带电荷数值的是 ；（2）表示原子个数的是 ； （3）表示一个分子中所含原子个数的是 。 9.【用一用】（1）单质的写法 A. 由原子直接构成的，用元素符号表示①：金属 如：铁 铜 。②