第17课挽救民族危亡的斗争课时练习 --2023-2024学年高中历史统编版2019必修中外历史纲要上册

第17课挽救民族危亡的斗争课时练习 一、单选题 1．下图所示形势的出现与近代某条约的签订密切相关。该条约是（    ） A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 2．1902年，梁启超发表了《论小说与群治之关系》一文。他在文中指出中国传统小说之思想内容是“中国群治腐败之总根源”；因此“欲新一国之民，不可不先新一国之小说”，“故欲新道德，必新小说……欲新风俗，必新小说……乃至欲新人心，欲新人格，必新小说”。这表明梁启超意在（   ） A．批判传统小说 B．推动社会改良 C．发起文学革命 D．推行维新变法 3．1902年，日本侵入东沙群岛，两广总督张人骏命人搜集相关历史文献和图籍。其中王之春的《国朝柔远记》和陈寿彭翻译的《新译中国江海险要图志》等中外文献，记录有“中国至此围渔，已有年所”，中国渔民为证明东沙群岛是中国的领土，纷纷提供证据。最终迫使日本归还东沙群岛。据此可知，这一时期（   ） A．列强侵略行为受到有效遏制 B．国民民族意识开始觉醒 C．文献的国防价值得到了重视 D．清廷边疆危机空前严峻 4．在八国联军被义和团截击于京津之间的时候，英国驻上海代总领事霍必澜于6月14日即电告本国政府，指出长江流域的任何骚乱，必将对英国造成巨大的损失，建议“应当立即与汉口及南京的总督达成一项谅解”，如果刘、张想要得到英国的有力支持，“他们将在所辖地区内尽力维护和平”。为此，他们（   ） A．策划“南北议和” B．支持“维新变法” C．决定“干涉还辽” D．洽商“东南互保” 5．中国革命由反满兴汉演变为反对西方帝国主义，又演变为孙中山“内部各族平等”及“联合世界平等对我之民族”两项诉求，中国成为多元的庞大共同体，实为世上所仅见。这反映了近代中国（   ） A．民族意识不断觉醒 B．革命任务发生根本变化 C．社会性质发生变化 D．民族矛盾成为主要矛盾 6．百日维新期间，维新派曾要求裁撤以六部为代表的传统官僚机构。康有为在与荣禄谈话时提出：“杀二、三品以上阻挠新法的大臣一、二人，则新法行矣”。维新派的这些行为（   ） A．加快了变法失败的步伐 B．是导致变法失败的根源 C．表达了反封建的坚定性 D．体现了君主立宪的思想 7．1898年，某书商慨叹废八股将使自己损失惨重，后来发现“经学书犹有人买”，其损失并不如以前估计之大，而该书商对新学书籍的投资不久又面临亏损。据此可推断当时（   ） A．西学影响甚微 B．社会改革阻力巨大 C．民族矛盾深重 D．近代工业发展受阻 8．有学者根据鸦片战争后中国近代外交权的演变趋势绘制了下图，这说明（   ）    A．近代民主政治有所发展 B．晚清中央政府权威削弱 C．地方行政权力不断扩大 D．地方与中央已分庭抗礼 9．下表是某小组进行主题探究时搜集的部分史料。据此可知，该小组研究的主题是（   ） 出处 创作时间 内容 《江南商务报》 光绪二十六年 南市各商号沙船专走山东各口运载北货为主……此等沙船，往年至少亦有 30 余号俱在秋前驶出，中秋前后南旋，今届竟无一只北放，盖无口可向。 《费念慈致盛 宣怀函》 光绪二十六年 无西北不足以存东南，为其名不足以存也。无东南不足以存西北，为其实不足以存也。 《啬翁自订年 谱》 中华民国十四年 北事鱼烂，是穿心大瘫至今日而溃，现在惟有自保东南，联络与国，安集反侧，清查土匪，禁市商之把持。 A．义和团运动爆发原因 B．东南互保中体现的家国情怀 C．洋务运动的深远影响 D．清末新政的社会群众基础 10．康有为著《大同书》中载“宜遵慈、博、史、哲之论，抑辨讼之人，其以仁义之训化民者充之。”历史学家范文澜认为《大同书》“混合公羊家三世说、卢骚天赋人权说、耶稣教博爱平等自由说，还耳食一些欧洲社会主义学说，幻想出一个‘大同之世’。”历史学家范文澜认为《大同书》（   ） A．融合东西方思想具有普适性 B．带有一定的空想性 C．利用西学坚持儒学主体地位 D．科学理性色彩突出 11．1902年，梁启超发表《保教非所以尊孔论》一文，公开宣布放弃保教主张，提出教不必保，也不可保，“自今以往所当努力者，惟保国而已”。同时，在写给老师康有为的信中，梁启超也明确反对劝设孔庙，认为此举“徒为虚文浪费金钱而已”。由此可知，梁启超（    ） A．否定变法的必要性 B．批判中国传统文化 C．传播西方民权思想 D．探索救国的新道路 12．谭嗣同曾言：“欲强国，必储人才；欲植人才，必开幼学；欲端幼学，必禀母仪；欲正母仪，必由女教”，“妇学实乃天下存亡之大原也”。由此可见，谭嗣同（   ） A．意图推进社会习俗的更新 B．将女性解放与救亡图存相结合 C．旨在提高女性的社会地位 D．意在培养科技人才以救治国家 13．1892年宋恕在其《六斋卑议》手