7.3.1 黄土高原（教学课件） - 2025-2026学年八年级地理下册同步实用高效备课课件（新教材人教版）

说说视频中反应的是哪里的风貌 6.3.1 黄土高原 八年级（下）册 第六章《北方地区》 @初中地理教研公众号 目标要求 黄土高原的位置和范围。 黄土风情与黄土高原自然环境的关系。 黄土高原千沟万壑的地表特征，解释黄土的成因及黄土高原的形成。 学生阅读课本图6.25和课本第24页文字，完成下面问题： 1.黄土高原在全国的位置。 2.黄土高原的位置和范围。 3.黄土高原主要包括的行政区。 学生活动一 北方地区 第二阶梯 1.黄土高原在全国的位置。 5 2.黄土高原的位置和范围。 黄 土 高 原 东起太行山 西至乌鞘岭 南连秦岭 北抵长城 6 3.黄土高原主要包括的行政区。 跨山西、陕西、宁夏、甘肃等省区大部分。 学生阅读课本图6.26-6.28和课本第23-25页文字，完成下面问题： 1.举例说明黄土高原是华夏文明的摇篮。 2.说说富有特色的“黄土风情”及其与自然环境的关系。 学生活动二 1.举例说明黄土高原是华夏文明的摇篮。 1.举例说明黄土高原是华夏文明的摇篮。 黄帝陵—每年的清明节，这里会举办隆重的祭祀典礼。 1.举例说明黄土高原是华夏文明的摇篮。 社稷坛—是明清帝王祭祀土地、祈祷丰年的场所。在坛中供奉的“五色土”（黑、红、黄、青、白），黄土位居中央，体现了黄土与中国农业文明发展的密切关系。 2.说说富有特色的“黄土风情” 秦腔一声吼，吓死路边老黄牛。 2.说说富有特色的“黄土风情”与自然环境的关系。 黄土高原沟壑纵横，经常看似很近的距离，实际上要蜿蜒的沿着沟壑走上一天才能走到。因此需要高亢的声音才能在黄土高原上进行交流。 2.说说富有特色的“黄土风情”与自然环境的关系。 窑洞是黄土高原特有的传统民居。 黄土具有直立性，不易崩塌，而且又比较干燥，容易开挖，适宜开凿窑洞，作为居所。 黄土高原 世界最大的黄土堆积区 黄土高原是世界上最大的黄土堆积区，海拔在1000~2000 米,除一些石质山体外，地表覆盖着深厚的黄土,黄土覆盖厚度一般在100~200 米。那么，黄土高原这么多黄土究竟是怎么来的呢？ ONE 黄土成因说 “风成说”的证据 1.黄土厚度均匀。 2.颗粒自西北向东南颗粒越来越细。 3.黄土的矿物成分与下面的基岩成分不同。 西北风 17 1 黄土塬 2 黄土墚 3 黄土峁 黄土地貌景观 18 水土流失使得黄土高原地表破碎，沟壑纵横；形成塬，墚，峁，川等地貌景观。 19 从地形、土壤、水源的角度分析，川为什么会成为黄土高原农业较发达、人口集中的地区。 20 地势平坦，土壤肥沃，水源充足，利于农耕，所以人口密集。 21 @初中地理教研公众号 秦直道是与长城、兵马俑相媲美的世界奇迹，它始建于公元前212年，是我国最早的一条“高速公路”。读图完成下面小题。 1．秦直道主要位于我国四大高原中的（   ） A．黄土高原 B．云贵高原 C．青藏高原 D．内蒙古高原 2．图中数字代表山脉，其中表示秦岭的是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 练一练 A C 下图为山西芮城西侯度村窑洞和河南三门峡陕州窑洞景观及位置图。完成下面小题。 3．图中特色民居主要分布在（   ） A．内蒙古高原 B．青藏高原 C．黄土高原 D．云贵高原 4．西侯度村和陕州两地窑洞的说法合理的是（   ） A．陕州民居依山而建，错落有致 B．西侯度村民居沉入地下，相对规矩 C．都体现了人定胜天的发展思想 D．都体现了因地制宜的发展思想 C D 读黄土高原示意图，完成下面小题。 5．延安位于黄土高原，该地区的地表特征是（   ） A．山河相间，纵列分布 B．沟壑纵横，崎岖不平 C．远看是山，近看是川 D．平坦开阔，一望无际 6．黄土高原的“绿芯”可以（   ） ①增加粮食产量 ②促进可持续发展 ③减轻水土流失 ④改变当地气候 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 7．为更好地促进延安发展下列措施可行的是（   ） A．保护革命圣地，历史遗迹全部重建 B．减少绿化，投入到红色文化建设中 C．所有老式窑洞都应该拆除，兴建高楼 D．用新颖的方式合理宣传和保护红色文化 B D B @初中地理教研公众号 欢迎关注初中地理教研公众号 谢谢观看！ $$