1.2 复杂多变的关系（分层作业）-【上好课】九年级道德与法治下册同步备课系列（统编版）

九下1.2 复杂多变的关系 基础巩固 1．当今世界，国际竞争的实质是（ ） A．以政治和军事实力为基础的综合国力的较量 B．以经济和政治实力为基础的综合国力的较量 C．以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 D．以文化和外交实力为基础的综合国力的较量 2．近期，七国集团外长无视中方严正立场和客观事实，发布联合声明，粗暴干涉中国内政，恶意污蔑抹黑中国。外交部态度鲜明，对此声明表示强烈不满，坚决反对。这表明（   ） A．中国永远做维护世界和平的核心力量 B．当今世界，和平与发展已成为时代发展的主题 C．中国坚持多边主义，积极构建合作共赢的世界 D．世界整体和平，但威胁和平的种种因素依然存在 3．了解主要国际组织是初中学生了解世界的重要内容。中学生无论是理解世界百年未有之大变局，还是关注中国与世界的关系，都离不开对国际组织的认识和了解。小强在学习九年级《道德与法治》下册内容时，搜集了以下图片标志并进行解读，其中解读正确的是（   ）    A．图①是联合国的标志，联合国总部在华盛顿，中国是联合国安全理事会五个常任理事国之一 B．图②是世贸组织的标识，世贸组织是一个独立于联合国的永久性国际组织，标识的设计者是新加坡的杨淑，她的设计采用了中国传统书法的笔势，六道弧线带有毛笔书法起笔和收笔的韵律 C．图③是联合国教科文组织的标志，联合国教科文组织总部在纽约，是各国政府间讨论关于经济、教育、科学和文化问题的国际组织 D．图④是金砖国家的标志，金砖国家包括中国、俄罗斯、印度、巴基斯坦、南非五国，是新兴经济体的代表，五国秉持多极化发展精神 4．伴随着世界多极化的发展，国际竞争越来越激烈。面对急剧变化的世界，许多国家都在调整目标，力图为自己确立有利态势。美国极力维护其世界唯一超级大国地位，日本和德国正在努力跻身政治大国行列，中国坚定地走中国特色社会主义道路。对此，下列理解不正确的有（   ） ①国家间既有合作又有竞争 ②当今世界国际竞争的实质是以经济和教育为基础的综合国力的较量 ③每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中主宰世界事务 ④国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 5．近年来，河南省在对外开放领域硕果累累。郑州速冻食品打开非洲市场，信阳砖茶登陆“一带一路”沿线国家，西峡香菇出口30多个国家……这反映了（   ） A．经济全球化的发展 B．世界多极化的趋势 C．文化多样性的影响 D．复杂且多变的关系 能力提升 6．九（2）班某同学在复习《道德与法治》的过程中，写了如下几个知识点，请你帮他指出有几处错误（   ） ①维护国家利益是公民的基本权利 ②我国坚持创新驱动发展的基本国策 ③国际竞争的实质是以经济和军事实力为基础的综合国力的较量 ④改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 A．1处 B．2处 C．3处 D．4处 7．2023年2月8日，由上海艺术品博物馆主办的“艺海丝路——纪念‘一带一路’合作倡议十周年特展”展出近120件展品，其中有中国的“飞天斗笠碗”，有来自以色列的现代3D打印金属艺术花瓶，有来自伊朗的特色金属铜雕......近120件展品能让观众感受到（   ） A．文化多样性 B．经济全球化 C．世界多极化 D．生物多样性 8．当今世界是一个开放互动的世界，在经济全球化和世界多极化的发展进程中，各国间竞争日趋激烈。分析国内外形势，应对国际竞争，我们要清晰地认识到（   ） ①我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 ②国际竞争不需要各方共同遵循一定的国际规则 ③改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择 ④当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 9．国际法是以国家之间的关系为主要调整对象的法律。17世纪以来，历经数百年的发展，国际法逐渐形成了完整的体系。下列对国际关系理解不正确的是（   ） A．各国之间的力量对比不断在改变 B．国与国之间的各种矛盾相互交织 C．各国之间的利益关系基本无改变 D．各类冲突事件考验国与国的关系 10．金砖国家领导人第十四次会晤举行，阿尔及利亚、阿根廷、埃及等13个受邀国的国家领导人，与金砖国家领导人共商发展合作大计，就加强国际发展合作、加快落实联合国2030年可持续发展议程等重大问题深入交换意见，达成广泛共识。这表明（ ） ①求发展、要合作、谋共赢成为当今时代的主题 ②金砖国家已成为世界多极化中的重要力量 ③新兴经济体对国际社会的影响在不断增强 ④世界面临的不稳定性，不确定性日益突出 A．①③ B．①② C．②③ D．①④ 拓展延伸 11.2022年3月30日,外交部发言人汪文斌在记者会上就中