第一课 第一框 第二课时 从封建社会到资本主义社会(word)-【全效作业本】2022—2023学年高中必修一思想政治同步课件及教参(统编版)

2023-12-20
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修1 中国特色社会主义
年级 高一
章节 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 81 KB
发布时间 2023-12-20
更新时间 2023-12-20
作者 浙江金睿文化传媒有限公司
品牌系列 全效学习·初中同步课件及教参
审核时间 2023-12-20
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来源 学科网

内容正文:

第二课时 从封建社会到资本主义社会[见学生用书P5] 一、 判断题(正确写“T”,错误写“F”) 1.强迫农民缴纳苛捐杂税是地主阶级剥削农民的主要方式。( F ) 【解析】 地主阶级剥削农民的主要方式是收取地租。 2.在奴隶社会,奴隶在奴隶主强制下劳动,毫无人身自由。( T ) 3.资本主义经济危机的基本特征是生产过剩。( T ) 4.资产阶级与无产阶级的对立依旧是当今资本主义社会的基本矛盾。( F ) 【解析】 当今资本主义社会的基本矛盾是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为资产阶级与无产阶级之间的对立。 5.资本主义社会的基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源,其主要内容是社会化大生产和社会分工之间的矛盾。( F ) 【解析】 资本主义社会的基本矛盾的主要内容是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。 二、 选择题 6.“夫因兵死守蓬茅,麻苎衣衫鬓发焦。桑柘废来犹纳税,田园荒后尚征苗。时挑野菜和根煮,旋斫生柴带叶烧。任是深山更深处,也应无计避征徭。”此诗反映了当时农民艰苦的生活状况,其经济根源是( D ) A.封建君主专制制度的建立 B.封建等级制度的确立 C.收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式 D.封建土地所有制 【解析】 “封建君主专制制度的建立”“封建等级制度的确立”并不属于经济根源的范畴,A、B错误;材料不仅涉及地租,还涉及徭役等内容,C错误;材料中的诗句反映出封建社会劳动人民沉重的苛捐杂税,封建统治者对人民群众的剥削压榨无孔不入,其经济根源是封建土地所有制,D正确。故选D。 7.西汉是我国继秦朝之后又一个统一强盛的封建帝国。下列关于西汉时期的说法正确的是( A ) ①显著特征是君主专制、等级森严 ②人类开始迈入了文明时代的门槛 ③铁制农具得到了广泛使用和推广 ④私有制在当时已经逐渐确立起来 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【解析】 ①③符合西汉封建社会的特征;奴隶社会,人类开始迈入了文明时代的门槛,②错误;原始社会末期,私有制逐渐确立,④错误。故选A。 8.下列诗句能够反映封建社会剥削的是( A ) ①陶尽门前土,屋上无片瓦 ②遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年 ③遍身罗绮者,不是养蚕人 ④门前放根讨饭棍,亲戚故友不上门 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【解析】 ①③体现了封建社会生产关系下,封建地主与农民间剥削与被剥削的关系。封建地主凭借对土地的占有,使农民不得不依附于地主,屈从于地主阶级的奴役。故选A。 9.当奴隶制日渐成为生产力进一步发展的阻碍时,就被封建制生产关系所代替,这是生产力发展的必然结果。封建制生产关系适应生产力发展的主要表现是 ( B ) ①农民有一定的人身自由,能够自主地进行劳动 ②农民有了完全的人身自由,调动了农民的生产积极性 ③农民的劳动成果大部分可以留下自己来支配 ④农民可以有自己的劳动工具甚至少量土地 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【解析】 封建社会下,农民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚至少量土地,劳动成果能留下一部分归自己支配,①④正确,②③错误。故选B。 10.“春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。”勤劳的农民以自己的双手获得了丰收,却仍处于被饿死的境地。造成这种现象的根本原因是 ( A ) A.封建土地所有制 B.地主完全占有农民 C.地主残酷剥削农民 D.封建社会的主要矛盾 【解析】 在封建社会,封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础,A正确;B、C、D均不是根本原因。故选A。 11.在人类社会的某一历史时期,豪强势力膨胀,建立起有权势的庄园。劳动者不像奴隶那样,可以有自己的财产且不可以被买卖,但被迫依附在庄园中,“父子低首,奴事富人”。从这段文字的描述中,我们可以判断这段历史时期( B ) ①存在着地主阶级剥削农民的基础 ②榨取剩余价值是生产的主要目的 ③被剥削阶级农民有一定人身自由 ④剥削阶级地主占有一切生产资料 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】 劳动者有自己的财产且不可以被买卖,但被迫依附在庄园中,“父子低首,奴事富人”反映的是封建土地所有制的生产关系时期的一种关系体现,存在着地主阶级剥削农民的基础,被剥削阶级农民有一定人身自由,①③正确;榨取剩余价值是资本主义生产的主要目的,而材料反映的是封建制社会,②错误;剥削阶级地主占有绝大部分土地,而不是一切生产资料,④错误。故选B。 12.十三世纪的西班牙,国家权力统一掌握在国王手中,在国王之下设立由国王召集,有贵族、僧侣和市民代表参加的等级代表会议。等级代表会议是君主的立法咨询机构,是君主、贵族、社会上层分子的政治联盟形式,是加强王权的工具。这说明封建国家的显著特征是( B )

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