第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 综合拔高练(一)(word)-【全效作业本】2022—2023学年高中必修一思想政治同步课件及教参(统编版)

2023-12-20
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修1 中国特色社会主义
年级 高一
章节 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 81 KB
发布时间 2023-12-20
更新时间 2023-12-20
作者 浙江金睿文化传媒有限公司
品牌系列 全效学习·初中同步课件及教参
审核时间 2023-12-20
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来源 学科网

内容正文:

综合拔高练(一)[见学生用书P20] 一、 选择题 1.在奴隶社会,生产力水平有了进一步提高,农业、畜牧业、手工业显著发展起来,商业和城市日益繁荣,文字开始发明和应用。奴隶社会生产力的发展带来社会的变化表明( A ) ①奴隶制的建立适应了当时生产力的发展要求 ②人类告别蒙昧野蛮,进入了文明时代的门槛 ③奴隶制仍然是一种残酷的剥削和压迫制度 ④社会进步的标志是奴隶社会代替原始社会 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】 材料强调,在奴隶社会,随着生产力水平的提高,农业、畜牧业、手工业显著发展起来,商业和城市日益繁荣,文字开始发明和应用,这表明奴隶制的建立适应了当时生产力的发展要求,人类告别蒙昧野蛮,进入了文明时代的门槛,①②正确;材料没体现奴隶制仍然是一种残酷的剥削和压迫制度,③不符合题意;奴隶社会代替原始社会标志着社会的进步,但不能说社会进步的标志是奴隶社会代替原始社会,④错误。故选A。 2.奴隶社会、封建社会、资本主义社会这三个阶级社会生产关系的相同点是 ( C ) ①生产资料都是私人占有 ②劳动成果都全部归剥削者占有 ③劳动者都毫无人身自由 ④人与人之间都是剥削与被剥削的关系 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【解析】 生产关系主要包括生产资料所有制、人与人之间的关系和产品如何分配。奴隶社会、封建社会、资本主义社会这三个阶级社会生产关系的相同点是生产资料都是私人占有,人与人之间存在着剥削与被剥削、压迫与被压迫的关系,①④符合题意。奴隶社会奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶毫无人身自由;封建社会农民有一定的人身自由,劳动成果除缴纳地租外,还能留一部分归自己支配;资本主义社会的工人出卖自己的劳动力,受雇于资本家,②③不符合题意。故选C。 3.纵观人类社会发展的进程和趋势,生产方式中最活跃、最革命的因素和社会发展最终的决定力量是( C ) A.生产关系 B.上层建筑 C.生产力 D.经济体制 4.19世纪,非洲的布须曼人围猎巨兽时,总是全体出动,男子当猎手,妇女、儿童、老人从旁呐喊助威、围截。这所体现的原始社会生产关系的特点是( B ) A.生产力迅速发展,进入了奴隶社会 B.人们在劳动中的关系是相互合作的 C.人们在劳动中平均地分配劳动产品 D.生产资料都归集体共同所有和支配 【解析】 根据“非洲的布须曼人围猎巨兽时,总是全体出动,男子当猎手,妇女、儿童、老人从旁呐喊助威、围截”可知,他们在劳动中的关系是相互合作的,这是原始社会的生产特点,A错误,B正确;材料强调的是在生产中结成平等互助的关系,没体现平均分配劳动产品,也没体现生产资料都归集体共同所有和支配,C、D错误。故选B。 5.为了支持抗击疫情和鼓励复工复产,国家先后推出了三批减税降费政策,持续为企业和个体工商户纾困,送来“及时雨”。这些措施将为企业减税降费7 000亿元左右。国家实施减税降费的依据是( C ) A.生产方式的变革决定社会形态更替 B.生产关系总是超前于生产力的发展 C.生产关系要适合生产力状况的规律 D.生产关系的调整是社会发展的根本动力 【解析】 生产方式的变革决定社会形态更替,但不是国家实施减税降费的依据,A不符合题意;生产关系不一定总是超前于生产力的发展,B错误;生产关系要适应生产力状况的规律是支配社会发展的一般规律,国家实施减税降费是调整生产关系以适应生产力状况的体现,C符合题意;社会基本矛盾运动是社会发展的根本动力,D错误。故选C。 6.有一部著作如此描述未来的理想社会,“在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。这部著作是( C ) A.《乌托邦》 B.《理想国》 C.《共产党宣言》 D.《家庭、私有制和国家的起源》 【解析】 《乌托邦》描绘了一个小国寡民的社会、一个无矛盾的国度,要建立一个公有的国度,A不符合题意;《理想国》建立一个正义的城邦,重视的是对统治者的要求,更重视一些抽象的原则,B不符合题意;《共产党宣言》认为当生产力发展到一定阶段后,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件,C符合题意;《家庭、私有制和国家的起源》用唯物史观阐述人类早期发展的历史,分析原始公社制度解体和以私有制为基础的阶级社会形成过程,揭示了私有制、阶级和国家产生的途径和形式,阐明了国家的实质和国家消亡的历史必然性,D不符合题意。故选C。 7.科学社会主义之所以科学,是因为其( A ) ①找到了社会变革的正确途径 ②看到了无产阶级的强大力量 ③揭露了资本主义的弊端 ④设计了未来社会的美好蓝图 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】 科学社会主义之所以科学,是因为其找到了社会变革的正确途径,看到了无产阶级的强大力量,①②正确;空想社会主义仅从理性、正义等原则出发,揭露了资本主义的弊端,设计了未来

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