2024年中考化学试题研究 第二部分 成都中考专题研究 专题三 工艺流程题课件

专题三　工艺流程题 专题分类训练 2 1 专题精讲 考情分析 表一：宏观分析 考情分析 类型 年份 题号 分值 设问个数 素材 流程步骤数 水的处理流程(10年2考) 2019 18(1) 2 2问2空 直饮水机的水处理过程 4 2015 18 9 5问8空 自来水厂净水过程 6 物质的提纯(10年2考) 2023 18 7 5问6空 钙芒硝矿(主要成分硫酸钠和硫酸钙)生产元明粉(硫酸钠) 5 考情分析 类型 年份 题号 分值 设问个数 素材 流程步骤数 物质的提纯(10年2考) 2020 18(1) 3 3问3空 从硝酸钾、少量氯化钠和不溶性杂质(泥沙)的混合物中提纯硝酸钾 5 物质的制备流程(10年4考) 2022 18 7 5问6空 《天工开物》中记载的“炒钢法” 3 2018 18 9 6问8空 工业制备氢氧化钠的流程 4 2017 18 9 5问8空 工业炼铁炼钢和轧制钢材 4 考情分析 类型 年份 题号 分值 设问个数 素材 流程步骤数 物质的制备流程(10年4考) 2016 18 9 6问8空 我国古代以炉甘石(ZnCO3)、赤铜(Cu2O)和木炭粉为原料制得了黄铜 3 “三废”处理流程(10年2考) 2021 18(1) 3 3问3空 火力发电厂处理废气 2 2014 18 9 5问8空 生活垃圾的处理与综合利用 5 【考情总结】 1.素材特点：2022年、2016年结合传统文化考查，其余年份结合生产生活进行考查。 考情分析 2.题位特点：2022～2023年、2014～2018年流程图题单独考查，2019～2021年流程图题结合推断题在18题题位考查。 3.考查形式及特点： (1)分值、步骤：2014～2018年分值均为9分，2019～2021年2～3分，2022～2023年均为7分；流程步骤为2～6步。 (2)特殊考查形式：2023年结合溶解度曲线，2020年结合溶解度表。 考情分析 年份 化学方程式(10年7考) 基本反应类型(10年3考) 实验操作的判断(10年6考) 物质成分的判断(10年4考) 实验过程的评价 (10年9考) 其他 (10年9考) 2023 18(5)，硫酸钠用于钡盐(如氯化钡)解毒的原理 / 18(1)，分离方法(过滤) / 18(2)(3)，浸出的次数和目的；终渣中含有硫酸钙的原因 18(4)，降温结晶的最佳温度 表二：细化分析 考情分析 年份 化学方程式(10年7考) 基本反应类型(10年3考) 实验操作的判断(10年6考) 物质成分的判断(10年4考) 实验过程的评价(10年9考) 其他(10年9考) 2022 18(3)，炼铁炉中生成铁 / / / 18(2)(4)，不断鼓入空气的目的；撒入潮泥灰的作用；不断翻炒液态铁的目的 18(1)(5)，常见的铁矿石；钢与纯铁熔点比较 考情分析 年份 化学方程式(10年7考) 基本反应类型 (10年3考) 实验操作 的判断 (10年6考) 物质成分的判断(10年4考) 实验过程的评价(10年9考) 其他(10年9考) 2021 / / / 18(1)③，反应后固体成分 18(1)②，用石灰浆不用石灰水的原因 18(1)①，实验过程体现CO的还原性 2020 / / 18(1)②，操作a的名称(降温结晶) 18(1)③，溶质成分 18(1)①，趁热过滤的原因 / 考情分析 年份 化学方程式(10年7考) 基本反 应类型 (10年3考) 实验操作 的判断 (10年6考) 物质成分的判断(10年4考) 实验过程的评价(10年9考) 其他(10年9考) 2019 / / / / 18(1)②，炭罐的作用 18(1)①，物质类别的判断(混合物) 考情分析 年份 化学方程式(10年7考) 基本反应类型(10年3考) 实验操作 的判断 (10年6考) 物质成分的判断(10年4考) 实验过程的评价(10年9考) 其他(10年9考) 2018 18(5)第二空，电解水 / 18(1)，晾晒海水得到粗盐的原理(蒸发结晶) / 18(3)、(5)第一空，判断工业选择的途径并说明理由；不能加入NaCl增强水的导电性的原因 18(2)(4)(6)，仪器补充(蒸发皿)；元素化合价的判断；直流电源连接端的判断 考情分析 年份 化学方程式(10年7考) 基本反应类型(10年3考) 实验操作的判断 (10年6考) 物质成分的判断(10年4考) 实验过程 的评价 (10年9考) 其他(10年9考) 2017 18(5)，稀硫酸除铁锈 18(1)第一空，置换反应的判断 / 18(3)第一空，气体成分(化学式书写) 18(2)、(4)第一空，原料需要粉碎的目的；炼铁